#16 Pedagog - czy to powołanie? Czy nauczyciele boją się chwalić dzieci? Gość Piotr Uthke скачать в хорошем качестве

#16 Pedagog - czy to powołanie? Czy nauczyciele boją się chwalić dzieci? Gość Piotr Uthke

Czy nauczyciele boją się chwalić dzieci? Piotr Uthke o pracy z powołania, autyzmie i budowaniu autorytetu. Witajcie w 16. odcinku podcastu "Halo, tu Autyzm"! Dziś gościmy Piotra Uthke, pedagoga, nauczyciela współorganizującego, który debiutuje w nowej roli zawodowej. Rozmawiamy o tym, co naprawdę kształtuje młodych ludzi i jak budować autorytet oparty na szacunku, a nie na strachu. Piotr, który sam ma olbrzymie doświadczenie w placówkach opiekuńczo-wychowawczych , dzieli się swoją wiedzą na temat pracy z dziećmi z zaburzeniami, w tym ze spektrum autyzmu. Dowiesz się, dlaczego miłość, empatia i stawianie granic są kluczowe w pracy każdego pedagoga (i rodzica!). 🗝️ Spis treści 0:00:58 – Moment przełomowy: Dlaczego Piotr wybrał pedagogikę? Niezwykłe spotkanie w autobusie w Dąbrowie Górniczej. 0:01:53 – Cechy dobrego pedagoga według Marii Grzegorzewskiej – dlaczego potrzebujemy miłości i granic jednocześnie?. 0:03:06 – Czy istnieje "trudna młodzież"? Skąd bierze się destrukcyjne zachowanie dzieci?. 0:07:04 – Jak budować autorytet i szacunek u podopiecznych (Historia o wizycie w szpitalu). 0:10:37 – Praca z dziećmi ze spektrum autyzmu w szkole publicznej – wyzwania i konieczność indywidualizacji. 0:22:36 – Trudności nauczycieli: Program, dezorganizacja pracy i rola nauczyciela współorganizującego w ratowaniu sytuacji. 0:25:15 – Opóźnienia szkolne: Dotyczą nie tylko uczniów, którzy "nie nadążają", ale także dzieci wybitnie zdolnych!. 0:30:12 – Dlaczego wsłuchiwanie się w rodzica dziecka z orzeczeniem jest kluczowe? Szacunek i współpraca ponad wszystko. 0:32:10 – Dramat rodzica: Dlaczego orzeczenie o niepełnosprawności jest tak trudne do przyjęcia?. 0:39:55 – O podziale obowiązków i pasji, która "żeruje" na człowieku: Jak pogodzić powołanie z życiem rodzinnym?. 0:46:24 – Dlaczego mężczyźni są statystycznie mniej odporni na trudności związane z wychowaniem dzieci ze spektrum? Osobista refleksja Piotra. 💡 Wartościowe Wnioski i Zasady Piotr Uthke podkreśla, że autorytetu nie buduje się na lęku, lecz na poczuciu, że drugi człowiek (uczeń) jest ważny. Ważne jest także, aby wzmacniać pozytywnie i bazować na mocnych stronach dziecka, by mogło się rozwijać. Kluczowa rola nauczyciela współorganizującego: Indywidualizacja pracy, która tak naprawdę powinna dotyczyć każdego ucznia. 💬 Dołącz do dyskusji! Napisz w komentarzu: Jakiego wsparcia (poza nauczycielami współorganizującymi) najbardziej brakuje w polskiej szkole? Czy zgadzasz się, że należy chwalić za konkretne czyny, a nie pompować próżności? Dajcie znać, że jesteście po drugiej stronie i subskrybujcie nasz kanał! #HaloTuAutyzm #PiotrUthke #Pedagogika #Nauczyciel #Autyzm #SpektrumAutyzmu #EdukacjaWłączająca #Wychowanie #RodziceWalczą #MariaGrzegorzewska #Szacunek #NauczycielWspółorganizujący #WyzwaniaSzkoły #RozwójDziecka #YouTubePodcast #PedagogZTytulem #Wychowawca