• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums скачать в хорошем качестве

Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums 8 лет назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



Webinar: InformalScience.org Resources for Zoos & Aquariums

This webinar, a collaboration between the Association of Zoos & Aquariums (AZA) and the Center for Advancement of Informal Science Education (CAISE), introduces zoo and aquarium educators and other professionals to InformalScience.org, a collection of project, research, and evaluation resources designed to support the informal STEM education community in a variety of learning environments. Learn more at http://www.informalscience.org/develo...

Comments
  • What have ISE settings learned about designing and measuring for impact as a result of moving online 2 года назад
    What have ISE settings learned about designing and measuring for impact as a result of moving online
    Опубликовано: 2 года назад
  • Learning from failure: Authentic reflection on critical missteps, oversights and surprises 2 года назад
    Learning from failure: Authentic reflection on critical missteps, oversights and surprises
    Опубликовано: 2 года назад
  • House Budget Review Sub. on Transportation. (1-29-26) Трансляция закончилась 12 часов назад
    House Budget Review Sub. on Transportation. (1-29-26)
    Опубликовано: Трансляция закончилась 12 часов назад
  • DW на русском 24/7
    DW на русском 24/7
    Опубликовано:
  • LISTEN Session November 2022 2 года назад
    LISTEN Session November 2022
    Опубликовано: 2 года назад
  • КВН Культовый номер - Хамовники ТВ 13 лет назад
    КВН Культовый номер - Хамовники ТВ
    Опубликовано: 13 лет назад
  • Путин остановил огонь / Срочный приказ прекратить удары 4 часа назад
    Путин остановил огонь / Срочный приказ прекратить удары
    Опубликовано: 4 часа назад
  • Conversation with Elon Musk | World Economic Forum Annual Meeting 2026 Трансляция закончилась 7 дней назад
    Conversation with Elon Musk | World Economic Forum Annual Meeting 2026
    Опубликовано: Трансляция закончилась 7 дней назад
  • Keeping trust: Communicating findings and future work to communities 2 года назад
    Keeping trust: Communicating findings and future work to communities
    Опубликовано: 2 года назад
  • O czym nie mówi Olga Malinkiewicz? 13 часов назад
    O czym nie mówi Olga Malinkiewicz?
    Опубликовано: 13 часов назад
  • Co ukrywa wczesne średniowiecze? - prof. Andrzej Buko | Wiedza w Głosie #65 14 часов назад
    Co ukrywa wczesne średniowiecze? - prof. Andrzej Buko | Wiedza w Głosie #65
    Опубликовано: 14 часов назад
  • Working towards change, Transforming ourselves, our institutions, and our field (section 1) 2 года назад
    Working towards change, Transforming ourselves, our institutions, and our field (section 1)
    Опубликовано: 2 года назад
  • Not the usual suspects: Bringing Informal STEM Education ISE to new communities and audiences 2 года назад
    Not the usual suspects: Bringing Informal STEM Education ISE to new communities and audiences
    Опубликовано: 2 года назад
  • Working towards change: Transforming ourselves, our institutions, and our field (section 2) 2 года назад
    Working towards change: Transforming ourselves, our institutions, and our field (section 2)
    Опубликовано: 2 года назад
  • 3D Modelling and Visualisation Трансляция закончилась 13 часов назад
    3D Modelling and Visualisation
    Опубликовано: Трансляция закончилась 13 часов назад
  • AISL 2021 Engaged Community Partnerships 2 года назад
    AISL 2021 Engaged Community Partnerships
    Опубликовано: 2 года назад
  • Approaches to equitable, community based empirical research: Challenging dominant science education 2 года назад
    Approaches to equitable, community based empirical research: Challenging dominant science education
    Опубликовано: 2 года назад
  • Sprawa dla Mentzena: Chrupki w polewie 14 часов назад
    Sprawa dla Mentzena: Chrupki w polewie
    Опубликовано: 14 часов назад
  • Never going back to normal: Re imagining priorities, expectations and the work within a pandemic 2 года назад
    Never going back to normal: Re imagining priorities, expectations and the work within a pandemic
    Опубликовано: 2 года назад
  • 13 часов назад
    "Kaczyński go pokochał". Dlaczego Bocheński został nowym "synkiem" prezesa? ["Podcast polityczny"]
    Опубликовано: 13 часов назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5