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LeYa Educação | 34.º Encontro Digital - Avaliar para aprender: Práticas que podem fazer a diferença

Persistem dificuldades com a integração da avaliação formativa nas práticas pedagógicas apesar dos seus reconhecidos e comprovados benefícios para as aprendizagens dos alunos e dos esforços que nesse sentido se vêm desenvolvendo há algumas décadas. O principal propósito deste webinar é contribuir para que os professores possam pensar e melhorar as suas práticas pedagógicas de ensino e de avaliação para que os seus alunos aprendam mais e melhor. Neste webinar a avaliação será perspetivada não como uma mera técnica ou como um procedimento mais ou menos mecânico, mais ou menos automático, para atribuição de classificações, mas antes como um processo marcadamente pedagógico através do qual os alunos podem aprender melhor, isto é, com mais compreensão e profundidade. Um processo em que o diálogo, a interação social e, em geral, a relação pedagógica, assumem uma importância decisiva. Entre outros, neste webinar serão abordados temas como: A utilização de formas de avaliar mais diversificadas; A importância e a forma de participação ativa dos alunos nos processos de ensino e de aprendizagem; A participação ativa dos alunos nos processos de avaliação; A utilização de formas de classificar mais transparentes, mais justas e com mais significado; O reconhecimento de que as práticas de avaliação estão fortemente relacionadas com as aprendizagens dos alunos. Neste tempo de reencontro, iremos refletir sobre isto e muito mais com o professor Domingos Fernandes no webinar «Avaliar para aprender: Práticas que podem fazer a diferença», no qual o/a convidamos a participar. Contamos consigo!