Solibri Tuto FR - Extractions de quantités - Les groupes 1- Les bases скачать в хорошем качестве

Solibri Tuto FR - Extractions de quantités - Les groupes 1- Les bases

Découvrez les Groupes dans Solibri : Optimisez vos quantités Dans ce tutoriel, plongez au cœur du logiciel Solibri et maîtrisez l'art de regrouper efficacement vos éléments de modélisation dans vos extraction de quantités (ITO: Information Takeoff). Les groupes dans Solibri sont essentiels pour synthétiser et manipuler des données complexes, et je vous montre comment les utiliser pour maximiser votre workflow. Les bonnes pratiques pour débuter avec les groupes, c’est ici! Au programme À quoi servent les groupes dans Solibri Comment créer et gérer des groupes d'éléments Techniques d'extraction et de manipulation de données Colorisation et personnalisation des affichages pour une analyse simplifiée Astuces pour cumuler des surfaces et distinguer les éléments avec précision Chapitrage 0:00 Introduction aux groupes dans Solibri théorie 0:30 Extraction d'informations, les groupes en pratique 1:24 Colorisation et groupes 1:47 Les surfaces et les groupes 2:39 Des groupes et des colonnes 4:09 Grouper en conservant les informations distinctes 5:08 Conclusion Avec Nicolas Valette 👨‍🎓 Cette vidéo fait partie d’un parcours pédagogique en français, composé de plusieurs vidéos, pour apprendre à utiliser Solibri à votre rythme. 🔗 Retrouvez-le gratuitement ici : https://www.solibri.com/fr/articles/d... Ressources : 🟡Le lien pour télécharger la maquette ifc utilisée dans cette vidéo https://caspian.solibri.com/index.php... Password: Solibri4Bim! 🟡 Le lien pour télécharger la version d’essai 30 jours de Solibri Office https://www.solibri.com/contact-page 🟡 Le lien pour télécharger Solibri Anywhere, visionneuse Ifc Gratuite https://www.solibri.com/fr/solibri-an... 🟡Toutes les infos sur Solibri c’est ici https://www.solibri.com/fr 🟡 Linkedin [  / solibri-france  ] 👉 Restez à l'affût pour une prochaine vidéo avec des fonctions plus avancées sur les groupes dans Solibri.