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Ein Ausschnitt aus dem didactmedia-Film „Investigativ, Boulevard oder Fake-News?“ Im didaktischen Medium „Investigativ, Boulevard oder Fake-News?“ werden die Unterschiede zwischen Journalismus und Fake-News aufgezeigt. Professioneller Journalismus kennt unterschiedliche Berufe und Formate. Qualitätsjournalismus ist unter Druck. Viele informieren sich über soziale Netzwerke. Sichtbarkeit von Beiträgen bemisst sich an Klickzahlen und nicht an journalistischer Qualität. Das Medium stellt die Unterschiede im professionellen Journalismus von Boulevard bis Investigativ dar. Merkmale von Qualitätsjournalismus werden benannt und an Beispielen deutlich gemacht. An historischen und aktuellen Beispielen von Enthüllungen investigativer Rechercheteams wird der Begriff „die vierte Macht im Staat“ erklärt. Auf der anderen Seite wird zum Boulevard und zu dessen Medienprodukten abgegrenzt. Zielgruppe, Merkmale und deutschsprachige Medienprodukte des Boulevards werden vorgestellt. Doch neben professionellem Journalismus werden wir mit Nachrichten überflutet. Wie können wir im Netz seriöse Informationen von persönlichen Meinungen und Fake-News unterscheiden? Das Medium vermittelt Medienkompetenz. An nachvollziehbaren Beispielen wird anschaulich gemacht: Woran erkenne ich KI-Inhalte und Fake-News? Welche Quellen gibt es, und wer steckt dahinter? Hass und Hetze bedrohen den Zusammenhalt unserer Gesellschaft. Freie Medien sind ein Grundpfeiler der Demokratie. Meinungs- und Pressefreiheit sind Basis für einen demokratischen Meinungsbildungsprozess. Nähere Infos und zu bestellen bei: www.didactmedia.eu