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【松學校導讀】 2 месяца назад


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【松學校導讀】

本集特邀沈克諭為觀眾導讀由胡塔莫(Erkki Huhtamo)與帕里卡(Jussi Parikka )合編之《媒介考古學》(Media Archaeology)中第二部分的第二篇文章,由旺達·史特勞文(Wanda Strauven)撰寫的〈觀察者困境〉(The Observer’s Dilemma: To Touch or Not to Touch)(上)。 在本章節中,史特勞文(Wanda Strauven)回應到了前電影(pre-cinematic)的年代,並將前電影的概念再次問題化。以此在媒介史或藝術史中,為電影找到屬於它的位置。同時,如同克拉里(Jonathan Crary)將「觀察者」(Observer)視為主動獲取影像(grasp image)之人。史特勞文則更為實際的解釋「攫取」的概念,並以留影盤(the thaumatrope)、費納奇鏡 (the phenakistoscope)等具有「暈眩」性質的光學玩具為例,指出觀察者的「手」如何作為這些器具運作時的核心要素(Factor),或是核心行動者(Actor)。 —— ✧ ——------—— ✧ ——------—— ✧ ——- 💁‍♀️講者介紹 中興大學台灣文學與跨國文化研究所碩士,國立臺北藝術大學美術學系博士班就讀中。研究興趣為當代藝術中的知識論,近期關注台灣當代藝術中的田野實踐與論述。 📓導讀本書訊: ▶ Erkki Huhtamo,Jussi Parikka. Media Archaeology. Approaches, Applications, and Implications(University of California Press, 2011). 本書由 Erkki Huhtamo 和 Jussi Parikka 編輯,並介紹了媒介考古學方法。事實上,媒體考古學是近年來在歐美主要國家媒介研究領域出現的一種學術新方法論。它旨在以知識考古的方式揭示媒介歷史中的連續和斷裂,為理解歷史和人類未來提供一種新的視野。本書作者群來自歐洲、北美和日本的國際知名學者,呈現了歐美有關歐美媒體考古學的新成果和前沿進展,本書也是第一本針對媒介考古學的專門論文集。 👇影片製作團隊👇 |企劃:財團法人數位藝術基金會 |講者:沈克諭 |編輯:呂樾、楊之涵 |影像拍攝:郭硯方 |剪輯後製:蘇健瑞 👇特別感謝👇 |營運贊助:國藝會 |計畫贊助:臺北市文化局 👇歡迎關注訂閱我們,支持更多數位文化科技知識推廣👇 #數位文化 #科技藝術 #理論知識 ✔︎訂閱YT    / @taipeidacdaf   ✔︎ 加入FB   / daf.taipei   ✔︎追蹤IG   / digitalartcenter.tw   ✔︎ 松學校影音平台 https://arthon.tw/video_list.php?cate=2

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