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En este episodio de Ciencia de Fondo conversamos con Fernanda Rosales, ingeniera química originaria de Tehuacán, Puebla, egresada de la BUAP, maestra en Ciencias Químicas con especialidad en Fisicoquímica y actualmente doctorante en Ciencias Químicas. A lo largo de la charla exploramos su trayectoria académica y los retos que implica incorporarse a nuevas líneas de investigación, adaptarse a campos de estudio cada vez más complejos y sostener el rigor científico en el trabajo experimental. Hablamos de su investigación en el diseño y evaluación de catalizadores para la oxidación total de metano y en el desarrollo de materiales catalíticos para la obtención de biocombustibles, así como del proceso de construir especialización en temas estratégicos para la energía y la sostenibilidad. Reflexionamos también sobre la experiencia de ser foránea, los ajustes personales y emocionales que acompañan la formación de posgrado, y cómo estos “desplazamientos” geográficos y simbólicos, influyen en la identidad científica. La conversación abre espacio para hablar de la maternidad en la ciencia, de los equilibrios (y desequilibrios) entre la vida personal, la investigación y la docencia, y de las decisiones cotidianas que muchas mujeres científicas enfrentan en silencio. Además, dialogamos sobre la docencia y la divulgación científica como extensiones naturales del quehacer académico, y sobre la responsabilidad de formar nuevas generaciones desde una ciencia rigurosa, crítica y profundamente humana. Este episodio es una mirada honesta a las trayectorias que se transforman, a la ciencia que se aprende y se reaprende, y a la convicción de que investigar también es un acto de resistencia, cuidado y compromiso. Síguenos en todas las redes sociales: @cienciadefondo Créditos: Idea original y producción: Edith Álvarez (Redes: dcqedithalvarez) Grabación y edición: Angyela Briones (Instagram: angyebriones_) #cienciadefondo #primerastrayectorias #vocacioncientifica #mujeresenstem #fisicoquimica #energiasrenovables #biocombustibles #doctorado #cienciamexicana #redesdeapoyo #ingenieriaquimica #cienciaconhumanidad #docencia