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本動画は「子どもの権利と安全を守る研修シリーズ」第2回として、 放課後等デイサービス等の児童福祉サービスにおける 日常支援の「境界線」について考える研修動画です。 第1回で学んだ法の考え方を踏まえ、 今回は現場で判断に迷いやすい具体的な場面を取り上げ、 NG集ではなく「考え方の軸」を共有することを目的としています。 身体介助やスキンシップ、1対1対応、送迎中や待機時間の関わり、 私的な連絡先の扱いなど、 日常支援の中には、善意から始まりながらも 境界線があいまいになりやすい場面が数多くあります。 本研修では、 ・なぜその場面が危うくなりやすいのか ・どのような構造に注意すべきか ・迷ったときに、どのように考え、行動すればよいのか を、子ども側・大人側の視点を踏まえて整理しています。 「これはダメかどうか」ではなく、 「この関わりは安全か」という視点で考える力を育てる内容です。 本動画では、 私的な連絡先の交換は原則として認められていないこと、 その理由と背景についても、現場の実情に即して解説しています。 問題が起きてから対応するのではなく、 問題が起きにくい関係性や体制を、 日常の支援の中でどう作るかを考える研修です。 【対象】 ・放課後等デイサービス職員 ・児童発達支援・保育・教育関係者 ・管理者・法人本部職員 ・児童福祉分野で研修・ガバナンスに関わる方 本動画はシリーズ研修の第2回です。 第1回:こども性暴力防止法と児童福祉サービスの基礎理解 第2回:これはOK?どこから注意?― 日常支援の境界線を考える ― 現場判断編 第3回以降:相談・通報・記録を機能させる実務編(予定) ※本動画は一般的な理解促進を目的とした研修内容であり、 個別事案への判断や法的助言を行うものではありません。 具体的な対応については、各法人の方針や専門機関と連携してください。 #子どもの権利 #児童福祉 #放課後等デイサービス #現場判断 #支援の境界線 #性暴力防止 #不適切支援 #身体介助 #個別支援 #送迎対応 #連絡先交換禁止 #福祉研修 #職員研修 #法令研修 #ガバナンス #子どもの安全