32-4.江戸時代、対話の道具は本だった!? 学びと対話と遊びを一体にする方法／『江戸の読書会』 скачать в хорошем качестве

32-4.江戸時代、対話の道具は本だった!? 学びと対話と遊びを一体にする方法／『江戸の読書会』

▼あなたの好きな「ほんのれんラジオ」エピソードは？リスナーさんアンケート：11/22〆切 https://note.com/honnoren/n/n51be19ed... ■ほんのれんトークLIVE！参加無料!? 11/23（土）14:00-＠編集工学研究所（世田谷区・豪徳寺） https://note.com/honnoren/n/nd3b194f7... ＝＝＝ ほんのれんvol.32のテーマは、”話し合えてる？ 多様性社会の「対話」という方法”。 ▼目次 ときどき10辛な話し合い/恋愛テーマのトラウマ/対話の場づくり/話し合いで使いたい道具は？/お茶の出し方/A3の紙と付箋/zoom会議は画面オフがいい？/「私」から「私たち」になるために/本を使った対話!?/実践的な読書法/江戸時代の対話の方法「会読」/松岡正剛の「共読」/声に出して読む→理解の仕方が変わる/時代のルールを越えるためのルール/相互性・対等性・結社性/荻生徂徠と伊藤仁斎/福沢諭吉の悔しさ/なぜ会読が作られた？/科挙を輸入しなかった日本/学問が遊び。趣味の一環/明治期、会読が廃れた切ない理由/会読から黙読へ/学び方が、建築も変えた/狭さと結社性/個人のカリスマ性から、場の力への回帰 ▼今月の旬感本 『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか? ─認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策』今井むつみ（著）日経BP　2024 『つかふ─使用論ノート』鷲田清一（著）小学館　2021 『ダイアローグ─対立から共生へ、議論から対話へ』デヴィッド・ボーム（著） 金井真弓（訳）　英治出版　2007 『江戸の読書会─会読の思想史 』前田勉（著）平凡社　2018 『テクノ専制とコモンへの道─民主主義の未来をひらく多元技術PLURALITYとは? 』李舜志（著）集英社新書　2025 ＝＝＝＝＝＝ 出演：ニレヨーコ、おじー、さやさや、はるにゃ 編集：リリ ＝＝＝＝＝＝ ▼ほんのれんラジオの⁠⁠⁠⁠お便りフォーム⁠⁠⁠⁠はこちら。テーマリクエストも随時受付中です！ ⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/F9sG4fTYF8y377Qe6 ※ご意見もこちらからよろしくお願いいたします。 ▼「ほんのれん」の最新情報はこちらから！ ほんのれんラジオnote：⁠⁠https://note.com/honnoren/⁠⁠ ⁠⁠⁠ほんのれんラジオX⁠⁠⁠：@honnoren_radio　 ⁠⁠⁠ほんのれんInstagram⁠⁠⁠：@hon_no_ren　 「#ほんのれんラジオ」で感想などなど、教えてください。お待ちしております。