// cerita legenda " KEONG MAS- Karya Xl MIPA 2 скачать в хорошем качестве

// cerita legenda " KEONG MAS- Karya Xl MIPA 2

Projek pembuatan drama cerita rakyat dengan judul KEONG MAS dilaksanakan untuk memenuhi tugas mata pelajaran bahasa Indonesia, kelas XI, tahun pelajaran 2022-2023, yang dibimbing oleh Ibu Linda Widyastuti.Drama KEONG MAS menceritakan tentang Cerita rakyat dari Jawa Timur yang mengisahkan dua saudara perempuan berbeda nasib. Perbedaan nasib itu membuat salah satu di antaranya iri dan kemudian tega mencelakai saudaranya sendiri. Efek drama 1. Gagak itachi dari    • Gagak Itachi Green Screen #1   2. burung gagak dari    • Green screen burung gagak   3. efek pukulan petir dari    • green screen efek pukulan petir   Lagu pengiring 1. Kimi no shiranai monogatari - Supercell 2. Donkgendank - Sewelas 3. Suara nyamuk -    • Suara Nyamuk   4. Suara ayam bertelur -    • Suara ayam bertelur merdu   5. Suara tokek -    • Suara Tokek Yang Panjang dan Lama   6. Suara Burung gagak -    • Gagak Itachi Green Screen #1   Sumber - sumber yang kami gunakan : 1. Gagak itachi - mendukung suasana datang dan perginya burung gagak misterius seperti dalam naskah. Bahwa burung gagak tersebut adalah penyihir yang menyamar 2. Efek pukulan petir - digunakan untuk mendukung suasana disaat penyihir sedang mengeluarkan jurusnya untuk kirana, efek digunakan sebagai memperkuat gerak aktor supaya tidak terlihat kosong dan tidak jelas. 3. Lagu kimi no shiranai - digunakan sebagai backsound penutup dan mengiringi video behind the scene dari proses pengambilan video dikarenakan memiliki nada yang ceria dan bahagia 4. Donkgendank - lagu gamelan yang kita ambil kita gunakan sebagai pembuka dan pengiring suasana kerajaan dalam cerita , dikarenakan latar cerita memuat unsur kerajaan jawa timur maka dari itu kami memilih musik gamelan 5. Suara nyamuk, ayam, tokek, burung gagak - yang kami gunakan sebagai latar musik suasana kecil saja, supaya drama tidak terasa kosong.Serta sebagai penunjang suasana dalam cerita. // SELAMAT MENYAKSIKAN //