Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes скачать в хорошем качестве
Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes
1 год назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Every (Anime) Animation Technique Explained in 12 Minutes
In anime animators use alot of techniques when it comes to like animating characters, action, fights, exc. Theres alot of them but these are some of the techniques that are popular and not as popular but still good. (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12) (fyi im not an animator or someone thats works in the industry so give or take im gonna get stuff wrong maybe). Twitter : / sinchisan_ (If you dont like anime girls on your feed dont follow) 00:00 - Intro 00:22 - Impact Frames 00:56 - Kutsuna Lighting 01:22 - Smears 01:52 - Cubic Debris 02:27 - Yutapon Cubes 03:27 - Rotoscoping 04:37 - Kanada Style 05:50 - Background Animation 06:35 - Itano Circus 07:16 - Character Acting 08:02 - Kagenashi 08:54 - Ebata Walk 09:31 - Umakoshi Eye 10:00 - Timing 11:55 - Obari Punch #anime #chainsawman #sakuga #jujutsukaisen #animation Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research.
Comments