Скачать с ютуб از رولان بارت تا جهان پسابارتی - دکتر حمیدرضا شعیری - بخشی از جلسه ۳ в хорошем качестве

از رولان بارت تا جهان پسابارتی - دکتر حمیدرضا شعیری - بخشی از جلسه ۳

از رولان بارت تا جهان پسابارتی به هدایت دکتر حمیدرضا شعیری برگزار کننده: مدرسه‌ی هنر و ادبیات بیدار   / bidar.school   telegram channel: t.me/bidarschool متن چیست؟ رابطه‌ نویسنده با متن خود چه نوع رابطه‌ای است؟ کنش گفتمانی چه نوع کنشی است؟ متن کسالت‌بار نتیجه کدام نگرش است؟ جهش متنی چیست؟ ما چیزی به نام قدرت یا سلطه نویسنده نداریم. هر آنچه که او می‌نویسد جایی تمام می‌شود. خوانش یک نقطۀ شروع و خلق دوبارۀ متن است. متن آنجا شروع می‌شود که خوانش‌گر وارد بازی می‌شود. کنش متنی بر اساس دیدگاه بارت دو کنش خوانشی و نویسا است. واقعیت متن یک واقعیت نویسا است. چراکه متن به محض تولید از هر قید و بندی آزاد شده است. اینک این آزادی سبب می‌گردد تا کنش خوانش به متن آنگونه که می‌خواهد شکل دهد. بارت دو شیوه مواجهه با متن دارد. شیوۀ افقی که در آن زنجیرۀ روابط هم‌نشینی عناصر دنبال می‌گردد تا سیر روایی فرایند تولید معنا را تحقق بخشد. اما خوانش دوم او عمودی است که در آن هر قطعه یا هر جزیی از متن از همۀ قطعات دیگر جدا می‌گردد و بدون آنکه دریافت معنا اهمیت داشته باشد، به تولید متنی جدید بر اثر ملاقات دو عمل واسازی و بینامتنیت می‌رسیم. بارت از متن متکثر و شکسته صحبت می‌کند. متنی که نامیراست و متوقف نمی‌گردد. بارت برای رسیدن به الگویی جدید اعتقاد دارد که باید شیوۀ جهشی را در پی گرفت و متن را شکست تا ساختارهای تعینی از پیش شناخته شده کنار گذاشته شوند. بنابراین بارت اگر چه ساختارگراست، اما آغازکنندۀ مسیر پساساختاری در ارتباط با متن است. اینگونه است که متن آینده‌محور شکل می‌گیرد. متنِ آینده‌محور راه را بر تفاوت، چندگونگی، تکثر و خلاقیت می‌گشاید. دکتر حمید رضا شعیری استاد نشانه- معناشناسی در دانشگاه تربیت مدرس است و حوزه‌ی مطالعاتی او تحلیل گفتمان‌های ادبی و هنری از دیدگاه نشانه و معنا است. او همچنین عضو انجمن بین‌المللی سمیوتیک جهانی و سمیوتیک فرانسه است و بیش از یکصد مقاله‌ی علمی و پژوهشی و بیش از پنج کتاب علمی در حوزه‌ی مطالعات معنا منتشر نموده است. او در همایش‌های داخلی و بین‌المللی گوناگون سخنرانی‌ داشته و کارگاه‌های متعددی برگزار نموده است. حمید رضا شعیری سردبیر مجله‌ی علمی-‌پژوهشی جستارهای زبانی و روایت‌شناسی است و نظریه‌پرداز در حوزه‌ی نشانه و معنا که تا کنون نظریه‌ی شوِشی گفتمان، نظریه‌ی اتیک در آموزش زبان، بازنگری نظریه‌ی روایت گرمسی، نظریه‌ی خطا و معنا، نظریه‌ی عریانی متن و غیره را ارائه نموده است. او کارگردانی و اجرای بیش از هفت نمایش به زبان فرانسه را در کارنامه‌ی خود دارد و همچنین دارای مدال شوالیه در حوزه‌ی زبان و ادبیات از کشور فرانسه است.