CEADI COLABORA | 4°ano Mat. | Composição e decomposição numérica | 1°Bimestre | Profª. Samara Vieira скачать в хорошем качестве

CEADI COLABORA | 4°ano Mat. | Composição e decomposição numérica | 1°Bimestre | Profª. Samara Vieira

*LINKS DE ATIVIDADES AQUI: 🟡 Este vídeo segue a Linha Editorial:* CEADI COLABORA Para acessar outros vídeos e Planos de aulas prontos e gratuitos: https://sites.google.com/edu.anapolis... 📚 Dica Pedagógica | Tutorial com exemplos | Matriz Curricular | Recorte Curricular | Temas transversais | Habilidades BNCC | Educação Digital 🗓️ Ano/Série: 4º Ano do Ensino Fundamental 📘 Componente Curricular: Matemática * 📌 Tema / Objeto de Conhecimento:* Composição e decomposição numérica Decomposição Aditiva e Multiplicativa Quadro valor de lugar 📌 Habilidades: (EF04MA01-A): Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das dezenas de milhar. (EF04MA02-A): Mostrar, por meio de estratégias diversas, que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a compreensão de números de até cinco ordens. (EF04MA10-A): Reconhecer a composição e decomposição de números naturais como estratégia para a compreensão do valor posicional. 🎯 *Resumo do Conteúdo / Atividades Plano de Aula: A Engenharia dos Números Componente Curricular: Matemática Público-alvo: 4º Ano do Ensino Fundamental Bimestre: 1º Bimestre Duração: 2 aulas (50 min cada) 🎯 Objetivos de Aprendizagem Compor e decompor números naturais até a ordem das dezenas de milhar. Diferenciar e aplicar a decomposição aditiva (soma das parcelas) e a multiplicativa (produto pela ordem decimal). Utilizar o Quadro Valor de Lugar (QVL) para organizar e ler números de até cinco ordens. 📚 Desenvolvimento e Atividades Aula 1: As Duas Formas de "Desmontar" um Número Apresente o número 43.527 no Quadro Valor de Lugar (QVL). Desenhe o Q.V.L A) Decomposição Aditiva (Soma):Trabalha com o valor posicional de cada algarismo. 40.000 + 3.000 + 500 + 20 + 7 B) Decomposição Multiplicativa (Ordens):Trabalha com a quantidade de vezes que a ordem se repete. (4 X 10.000) + (3 X 1.000) + (5 X 100) + (2 X 10) + (7 X 1) Aula 2: Desafio do QVL e ÁbacoAtividade Prática: Utilize os números móveis para que os alunos montem números ditados pelo professor. O "Zero" Intruso: Proponha a escrita do número 50.408. Discussão: "Por que o zero é importante aqui?". Mostre que sem ele no QVL, o número vira 5.48, mudando totalmente de valor. ✨✨Sugestões de Jogos e Atividades Lúdicas✨✨ Batalha dos Cartões de Ordens: Crie cartões com multiplicações (ex: 8 X 1.000 + 5 X 100). Os alunos devem sortear cartões de ordens diferentes para "compor" o maior número possível. Quebra-cabeça de Decomposição: Fichas com três partes que devem ser unidas: Parte 1: O número (ex: 12.300) Parte 2: A forma aditiva (10.000 + 2.000 + 300) Parte 3: A forma multiplicativa (1 X 10.000) + (2 X 1.000) + (3 X 100) 🎯🤝 Dica Pedagógica: Utilize a Caixa Matemática da sala para trabalhar com o Material Dourado: Cubinho = 1Barra = 10Placa = 100Cubo Grande = 1.000 Desafio: "Quantos cubos grandes precisamos para fazer uma Dezena de Milhar (10.000)?". (Resposta: 10 cubos). ---- ​➡️​​Este conteúdo foi produzido pela Prefeitura de Anápolis, SEMED - Secretaria Municipal de Educação, CEADI – Centro Municipal de Ensino a Distância de Anápolis. 🤝Objetivo: Conectar estudantes, professores e famílias na construção de uma educação pública, inovadora e de qualidade. 📚 Para mais aulas, dicas e trilhas de aprendizagem, inscreva-se no canal, ative o sininho 🔔 e acompanhe nossos conteúdos! ✨ Acesse também nosso site: 👍https://sites.google.com/edu.anapolis... 🎯 Palavras-chave: videoaulas gratuitas, reforço escolar, ensino fundamental, BNCC, educação inovadora, ensino híbrido, formação de professores, educação pública de qualidade, Formação Continuada.