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4年算数「分数」の2時間目は、帯分数を学習します。 帯分数は、中学校ではほとんど扱わないということですが、帯分数には「大きさがイメージしやすい」という利点がありますので、ここではしっかり理解させたいところです。 その際、帯分数は整数と真分数の「和」の形だということをしっかりおさえましょう。中学校に行くと、数式でかけ算の「×」を省いて書きますので、それと混同しがちです。ここでしっかり「たし算」だということをおさえてください。 その上で、帯分数を仮分数になおすやり方を学習します。最初は意味から入り、最後はアルゴリズムをしっかり身につけられるようにしましょう。練習を繰り返し、機械的に計算できるまでにしておくといいですね。 さらにこの動画では、仮分数を帯分数になおすところまで学習します。実際の授業の中では、子どもたちがこんがらがってしまわないように、2時間に分けて学習する方がいいでしょう。 仮分数を帯分数になおす際も、最初は意味を理解させた上で、アルゴリズムへと導きましょう。算数が苦手な子の中には、意味理解をあまりしつこくすると、やる気をなくしてしまう子もいますので、ある程度でアルゴリズムの習得に切り換えましょう。今はうまく理解できないでも、ある程度成長した段階で復習すると理解できる、ということはままあることです。「算数嫌い」にならない程度にしておくといいと思います。