У нас вы можете посмотреть бесплатно 🛑 КРИК ДУШІ Віталія ДРІБНИЦІ: В українських школах припинили вивчати історію? - или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
#Історія #МО #Дрібниця «Замість вивчення історії відбувається імітація!» У нещодавньому інтерв’ю на YouTube-каналі «ІВАНИЦЬКИЙ ПРО ГОЛОВНЕ» відомий відеоблогер із чатрулетки, історик і педагог Віталій ДРІБНИЦЯ вщент розкритикував систему викладання історії в українських школах. ⚠️📚 📉 СИСТЕМА НА МЕЖІ Ситуація з викладанням історії сьогодні виглядає не просто проблемною, а загрозливою. Замість глибокого занурення в минуле — імітація навчання. Головна біда — катастрофічний дефіцит часу та зміна самої філософії освіти. ⏳ ⏰ «ГАЛОПОМ ПО ЄВРОПАХ» «Та куда ж там поглиблювать? Година–півтори історії на тиждень — що ж там можна поглиблювать? Там галопом по європам!» Історик порівнює з власним досвідом: «Коли я учився — у нас було п’ять–шість уроків історії на тиждень… зараз один–півтора. Це ні про що». За такого навантаження підручники перевантажені зайвим: «До третини матеріалу — методичні вправи, а змістовного навантаження немає». 📘 🎭 ОСВІТА ЯК РОЗВАГА? Найбільше критики викликає підхід «розважати замість навчати»: «Ми йдемо за учнем, який не хоче вчитися, і кажемо: “Ну раз не хоче — давайте його розважати”». Освіта фактично звелася до сфери послуг: «Хочеш, дитинка, навчатись — навчайся. Не хочеш — давай потанцюємо. Я вважаю це абсурдним». Замість системності — віршики, танці, “активності”: «Це деградація шкільної освіти». ❌ 🧠 ВИКЛИК ВОЄННОГО ЧАСУ Такі реформи не відповідають ні природі дитини, ні потребам часу: «До самостійних висновків у гуманітарних науках дитина доходить у 10–11 класах, а це пропонують у сьомому». Це небезпечно, адже: «Школа — базовий компонент формування ідентичності». 🇺🇦 🛡️ ІСТОРІЯ ЯК ФУНДАМЕНТ ДЕРЖАВИ Ми живемо в умовах постійної загрози поглинення, тому: «Маємо чітко знати, хто ми такі і що ото там зверху над нами». Навчання — це: «Складний процес, який формує нейронну систему», а не спосіб, щоб учень «вікна не бив». 🧩 💬 ДИСКУСІЯ 🤔 Як ви вважаєте: — Чи можливо повернути системність в освіту? — Чи кліпове мислення й розважальний формат уже незворотно перемогли? — Чи варто створювати тематичні звіти або слайди, щоб наочно показати ці освітні розриви? 🙏 ДОПОМОГТИ ПРОЄКТУ 💳 Monobank (банка): 👉 https://send.monobank.ua/jar/5GQUPk4JNi 💳 Карта UAH: 4441 1110 4149 6245 💳 OTP Bank (UAH): 5168 8727 7852 7753 💙 Дякую за вашу підтримку! Станьте спонсором цього каналу, щоб отримувати бонуси: / @ivanytskyyproholovne