Salebot.pro: разбор вебинарной воронки | Мини-курс. Урок 3 скачать в хорошем качестве

Salebot.pro: разбор вебинарной воронки | Мини-курс. Урок 3

Вебинарная воронка в Salebot.pro, регистрация на вебинар, напоминания, сбор email и защита от повторной регистрации — в этом видео разбираю практическую схему, которую сам использую в реальных проектах для Telegram-ботов и автоворонок. Это 3 урок мини-курса по Salebot.pro. В видео показано, как устроена вебинарная воронка, как запускать ее по ключевому слову и ссылке, как собирать согласие на обработку данных, как проверять email через регулярное выражение, как выдавать бонус после регистрации и как настраивать напоминания так, чтобы не терять людей, которые приходят позже. В этом видео: • вебинарная воронка в Salebot.pro • разбор логики автоворонки для Telegram-бота • подключение Telegram-бота к проекту • запуск воронки по ключевому слову и ссылке • защита от повторной регистрации • сбор согласия и email • проверка email через регулярное выражение • выдача бонуса после регистрации • распределители и списки в Salebot.pro • напоминания на вебинар • логика для опоздавших регистраций • time interval в Salebot.pro • как не терять людей в вебинарной воронке Видео будет полезно тем, кто изучает Salebot.pro, создает чат-ботов для Telegram, настраивает воронки продаж, регистрацию на вебинар и автоматизацию через Salebot.pro. Если тебе интересны темы Вайбкодинга, AI-агентов, n8n и автоматизации: Подписывайтесь на мой телеграм канал — https://t.me/vadim_pro_ai (шаблон воронки в канале) Закрытый Telegram-чат с обсуждениями VibeCoding, AI агентов, чатботов, n8n → https://t.me/+PE56h5-CyDgzZWUy Закрытый клуб по ИИ-агентам → пиши в личку https://t.me/vadim_drigin (напиши какие задачи хочешь решить) Тайминги: 00:00 О чем этот урок 01:49 Как перенести готовую воронку в новый проект 03:05 Как подключить бота 04:41 Как работает вход в воронку 08:21 Защита от повторной регистрации 10:12 Сбор согласия и email 15:25 Что происходит после регистрации 21:28 Напоминания до вебинара 25:50 Как не терять опоздавших 33:17 Итоги урока