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Pedagogia Liberal - Tradicional - Segundo Libâneo

Olá pessoal sejam bem-vindos a mais um vídeo sobre tendências pedagógicas liberais. Peço para que você deixe seu LIKE e se inscreva no canal para não perder nenhum conteúdo referente à educação. A tendência tradicional na educação, segundo o educador brasileiro Libâneo, é caracterizada por uma abordagem centrada no ensino, onde o professor é a figura central e transmissor do conhecimento, enquanto os alunos assumem um papel passivo na aprendizagem. Nessa perspectiva, a ênfase está na transmissão de informações e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades e tem na memorização sua prática, com isso garante que os alunos adquiram um conhecimento pré-determinado. As avaliações geralmente são baseadas em testes e provas escritas, com pouco espaço para a reflexão crítica ou criatividade. Além disso, a tendência tradicional valoriza a disciplina e a autoridade do professor, e espera-se que os alunos obedeçam às regras e normas estabelecidas pela escola. A individualidade é pouco valorizada, e a aprendizagem é vista como algo que deve ser padronizado e uniforme para todos os alunos. Apesar de ter sido muito presente na história da educação, a tendência tradicional tem sido criticada por não estimular o pensamento crítico e a autonomia dos alunos, além de não levar em conta as diferenças individuais de cada um. Por isso, muitos educadores têm buscado novas abordagens pedagógicas que valorizem a participação ativa dos alunos e a construção do conhecimento de forma mais significativa e contextualizada. Métodos utilizados nessa tendência: Baseiam-se na exposição verbal da matéria. Recordação da matéria anterior. Apresentação de palavras chaves. Resoluções de exercícios. Repetição de conceitos ou formulas de memorização. Dicas de Palavras chaves que podem ajudar na memorização: Alunos preparados para sociedade. Conteúdos dogmáticos. Aluno visto como adulto em miniatura. Aluno passivo. Professor é detentor do conhecimento (ativo). Mecanismo de aprendizagem vertical, ou seja, de cima para baixo. Alunos não críticos ou acríticos. Alguns representantes dessa tendência: Jesuítas, Émile Durkheim, Comênio e Herbart. Espero que você tenha gostado e compartilhe com seus amigos para que mais pessoas tenha acesso a esse conteúdo. Deixe abaixo seu comentário! E não esqueça de deixar o seu LIKE, se inscrever no canal e ativar o sininho das notificações. Obrigado! #pedagogia #pedagogiaparaconcurso #cursodepedagogia #teoriaspedagogicas #noticiaseducacao Créditos: Imagens extraídas do Pexel; Imagens extraídas do google imagem.