L’officina delle parole: giochi e attività per insegnare a leggere l’italiano L2 a adulti migranti скачать в хорошем качестве

L’officina delle parole: giochi e attività per insegnare a leggere l’italiano L2 a adulti migranti

Webinar con Alessandro Borri, Florinda D'Amico, Francesca Lasi Quali sono i bisogni di apprendimento di persone adulte con background migratorio che stanno imparando a leggere e scrivere per la prima volta e che, contemporaneamente, stanno imparando l’italiano come lingua seconda? Come sviluppare una didattica diversificata per le classi eterogenee in termini di competenze linguistiche e/o di competenze alfabetiche? Come sono costruiti i materiali ludici per la lettura e scrittura concepiti appositamente per un pubblico adulto per nulla o poco scolarizzato? Risponderemo a queste e a molte altre domande – partendo anche dalle attività e dei giochi presenti nel volume “L'officina delle parole” - insieme a: Alessandro Borri, docente di italiano, storia e geografia nella scuola secondaria, ha maturato esperienza come coordinatore di progetti nazionali ed europei per l’insegnamento a adulti. Florinda D’Amico, insegnante di italiano L2. Dopo una lunga esperienza di insegnamento all’estero in contesto LS ad apprendenti adulti e bambini, è attualmente impegnata nell’insegnamento della lingua italiana a adulti con background migratorio. Francesca Lasi, insegnante di italiano L2 con un forte interesse per la ricerca sulla didattica dell’italiano L2 in contesti migratori e sull’apprendimento della letto-scrittura in età adulta in una L2, ha lavorato in diversi contesti educativi, sia di tipo formale, sia del privato sociale. Modera: Sara Franch, Ricerca&Sviluppo Erickson – Area Educazione