ТЕСТИРОВАНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ 1,5, 2,2, 4,7, 5, 8 и 10 МИКРОПАРАД (ПРЯМОЙ ЗВУК). скачать в хорошем качестве

ТЕСТИРОВАНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ 1,5, 2,2, 4,7, 5, 8 и 10 МИКРОПАРАД (ПРЯМОЙ ЗВУК).

ВНИМАНИЕ: Важная информация для всех посетителей нашего канала JFS: основы акустических систем. Всё, что происходит на этом канале, предназначено для лабораторных целей и носит последовательный характер, поэтому я рекомендую быть внимательным и анализировать каждый тест или практику, которые я провожу с последовательным, параллельным или смешанным подключением, а также со звуковыми тестами. Не спешите и не делайте всё сразу, чтобы не повредить звуковые компоненты или усилители. Перед настройкой или модификацией источников звука крайне важно проконсультироваться со специалистом в этой области, будь то электронщик или звукотехник, чтобы ваша инсталляция или проект были выполнены качественно и имели необходимые гарантии для успешной настройки. Помните, что этот канал — экспериментальная лаборатория, где я провожу практические занятия, чтобы понять работу или результаты многих неизвестных мне вещей и, таким образом, получить возможность учиться. Канал JFS «Основы акустических систем» — это канал, где я провожу звуковые тесты домашних акустических систем, а не профессиональных, поэтому большинство моих тестов основаны на очень маломощном оборудовании со значительными ограничениями по звуку. Канал JFS «Основы акустики» не получает спонсорской поддержки от каких-либо организаций или компаний, связанных с акустическими системами. Все материалы, представленные в моих видео, будь то кроссоверы, конденсаторы, индукционные катушки, динамики, высокочастотные динамики, среднечастотные динамики или рупоры, являются переработанными материалами, предоставленными людьми, которые знают канал и поддерживают меня в моих экспериментах и ​​тестах. Я также хотел бы поблагодарить вас всех за вашу поддержку, поскольку я знаю, что многие мои подписчики знают, что просмотр рекламы или рекламных роликов помогает каналу существовать, поскольку это требует больших расходов, и ваш вклад, который я получаю от вас, является значительным вкладом в закупку материалов и инструментов. Канал JFS предлагает основы акустики: с помощью видео, лабораторных работ, экспериментов и тестов, проводимых с динамиками, мы стремимся проанализировать и определить, дают ли положительные результаты изменения или изменения типа установки или подключения электронных элементов, таких как конденсаторы, резисторы, кроссоверы и индукционные катушки, в различных типах акустических систем. Некоторые видео также были созданы во время пандемии, без исходных материалов и с очень ограниченными ресурсами, и поэтому не были созданы с использованием подходящих материалов. Лучше всего использовать качественные материалы для достижения хорошего качества изображения и звука. И последний момент этого предупреждения заключается в том, что каждый человек несет ответственность за те связи, которые он устанавливает в своей стране или месте происхождения. Поэтому я приглашаю обратиться за советом к профессионалу по этому вопросу. Важно четко понимать, что это базовый, экспериментальный канал, и что все делается с использованием самодельного звука. С помощью моего канала JFS я не собираюсь дезинформировать или принижать работу, которую звукорежиссеры и техники проделывают много лет, а также не собираюсь вводить в заблуждение новичков. С помощью моих экспериментальных тестов или лабораторных работ с акустическими системами я стремлюсь расширить свои знания, наблюдать за реакцией различных типов связей и использовать положительные моменты. Все мои ошибки или неточности в процессе могут служить ориентиром и помочь мне избежать повреждений в будущем или повторения подобных ошибок. Надеюсь, это предупреждение поможет вам избежать недопонимания или неверного толкования перед просмотром моих видео. Вместо этого я призываю вас использовать аналитический подход к каждой представленной теме, исследовать её и, обретя уверенность и получив ценные советы, применять их на практике. В противном случае лучше быть внимательным. С наилучшими пожеланиями.