Euritmia 2011. скачать в хорошем качестве

Euritmia 2011.

Euritmia 2011.májusában Nikollal és Évivel a Zala utcában. Szép emlék a hőskorból. " Az euritmia látványként megjelenített beszéd és ének - olyan művészeti ág, amely korábban nem létezett, s amely Rudolf Steiner leleménye. Szavalat és zene képezi alapját, színpadi előadóinak is az élő szó vagy a zene szolgáltat kíséretet."Frans Carlgren: Szabadságra nevelés Az euritmia lélekkel teli testi kifejezésformát öltő belső mozdulat." Az euritmiában minden hangzónak van egy testtel kifejezhető alapmozdulata, mely nem önkényesen jött létre, hanem attól függően, hogy abban a hangzóban milyen képi tartalom sűrűsödött össze korábban, valamint milyenek a hang képzésének karakterjegyei. A magánhangzók inkább a beszéd lelki tartalmát közvetítik, a mássalhangzók inkább a lélek külvilágra való reagálását tükrözik Élettani hatása: javítja az izomtónus-szabályozást; élénkíti az anyagcsere-folyamatokat (az anyagcsererendszerben van a legnagyobb szerepe a ritmusoknak). A beszédhez, olvasás-előkészítéshez kapcsolódó készségek: kialakítja, fejleszti az utánzókészséget; segíti a testséma kialakulását, fejleszti a térbeli tájékozódást; javítja a mozgáskoordinációt; segít a harmonikus mozgás- és beszédritmus kialakításában; segíti a fonematikus hallás kialakulását; kialakítja a beszédfigyelmet; elősegíti a mozgás és a beszéd szeriális felépítését (hangok, szavak helye, egymásutánisága); hozzájárul a beszédértés fejlődéséhez, élő fogalma kialakulásához; segít a szókincs megtartásában, mobilizálásában; segít a belső beszéd rendezésében. Lelki hatások: a mozgás által oldódnak a gátlások, erősebb mozdulatokba beleoldódik az agresszió; a test átjárhatóvá válik a lélek számára, megteremtődik a kettő egyensúlya; a nem beszélő gyermekek is úgy érzik, ki tudják fejezni magukat; az apatikus, kevéssé érdeklődő gyermeket felélénkíti az euritmia; a hipermotilis gyermek lelki feszültségei a testtel végzett mozgásokba tevődnek át, megnyugszik.(Neki még az is fontos, hogy a foglalkozások ritmusosan ismétlődjenek egy héten belül, mert a rendezettség, a ritmusok betartása hat rá; fejleszti a szociabilitást, az egymásra való odafigyelést; elősegíti az én erősödését, az önkontroll kialakulását. Hatása a kognitív funkciókra: fejleszti a figyelem tartósságát; fejleszti a vizuális és a verbális emlékezőkészséget; serkenti az észlelési folyamatokat, főleg a kinesztéziát, a hallást és a látást; elősegíti az összefüggések felismerését; szerepet játszik a gondolatritmusok kialakulásában.