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논어 명언 학이편 해설

논어 학이편 해설 강의 학이편 1장 해석 교사: 오늘 우리는 공자의 논어, 학이편의 첫 장을 살펴보겠습니다. 첫 문장은 이렇게 시작합니다. "배우고 때때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가? 먼 곳에서 친구가 찾아오면 또한 즐겁지 아니한가? 남이 나를 알아주지 않아도 화를 내지 않으면 또한 군자가 아닌가?" 이 문장의 의미를 알아볼까요? 학생: 선생님, "배우고 때때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가?"라는 말은 배운 것을 반복하여 익히는 것이 중요하다는 뜻인가요? 교사: 맞습니다. 학문을 단지 배우기만 하고 익히지 않으면 제대로 된 이해와 응용이 어렵습니다. 일상 생활에서도 마찬가지죠. 예를 들어, 피아노를 배우는 학생이 처음에는 기초적인 음계만 배우지만, 이를 꾸준히 연습하고 익히면 나중에 아름다운 곡을 연주할 수 있게 됩니다. 그것이 기쁨이죠. 학생: "먼 곳에서 친구가 찾아오면 또한 즐겁지 아니한가?"라는 부분은 친구와의 만남의 기쁨을 말하는 것인가요? 교사: 그렇습니다. 친구와의 교류는 기쁨을 주는 중요한 요소입니다. 특히 오랫동안 보지 못했던 친구가 찾아온다면 더욱 기쁘겠죠. 이는 인간관계의 중요성을 강조하는 것입니다. 학생: 마지막으로, "남이 나를 알아주지 않아도 화를 내지 않으면 또한 군자가 아닌가?"는 어떻게 해석할 수 있을까요? 교사: 이 부분은 타인의 인정을 받지 못해도 스스로의 가치를 알고 흔들리지 않는 자세를 말합니다. 예를 들어, 회사에서 자신의 노력이 인정받지 못할 때 화를 내기보다는 묵묵히 자신의 길을 가는 것이 군자의 태도입니다. 학이편 2장 해석 교사: 학이편 2장에서는 유자의 말씀이 나옵니다. "어머니 아버지를 효도하고 형제를 예우하며, 상류층의 권세를 탐하는 사람은 드물다. 상류층의 권세를 탐하지 않고, 반역을 일으키는 사람은 아직 없다. 참다운 사람은 본분에 충실하고, 본분을 바탕으로 한 행동으로 인해 길이 나타나게 된다. 어머니 아버지를 효도하고, 형제를 예우하는 것은 인(仁)의 본이 되는 것이다." 학생: "어머니 아버지를 효도하고 형제를 예우하며, 상류층의 권세를 탐하는 사람은 드물다"는 말은 무슨 뜻인가요? 교사: 이 말은 가정 내에서 부모를 잘 모시고 형제간의 우애를 지키는 사람이 외부의 권력을 탐하지 않는다는 뜻입니다. 예를 들어, 가정에서 충실한 사람은 그만큼 도덕적으로 올바른 삶을 살기 때문에 사회적 야망에 집착하지 않는다는 의미입니다. 학생: 그러면, "참다운 사람은 본분에 충실하고, 본분을 바탕으로 한 행동으로 인해 길이 나타나게 된다"는 무슨 뜻인가요? 교사: 이는 자신의 역할과 책임을 다하는 것이 중요하다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 학생으로서 공부에 충실하고, 직장인으로서 업무에 충실하면 그에 따른 결과와 길이 자연스럽게 열린다는 말입니다. 학이편 3장 해석 교사: 학이편 3장은 공자의 말씀입니다. "말 잘하고 표정을 꾸미는 사람치고, 인한 이가 드물다." 학생: "말 잘하고 표정을 꾸미는 사람치고, 인한 이가 드물다"는 어떻게 이해할 수 있을까요? 교사: 이는 외모나 말솜씨에 치중하는 사람은 진정한 덕을 갖추기 어렵다는 뜻입니다. 예를 들어, 직장에서 능력보다 말로 자신을 포장하는 사람이 진정으로 유능한 사람일 가능성은 적다는 것을 의미합니다. 진정한 덕은 내면에서 우러나오는 것이기 때문입니다. 학이편 4장 해석 교사: 이번에는 증자의 말씀입니다. "나는 매일 나 자신을 여러 번 반성한다. 내가 남을 위해 일을 할 때 충실하지 않지 않았는가? 친구와 교류할 때 믿음이 없지 않았는가? 스승의 가르침을 배우지 않지 않았는가?" 학생: 증자는 자신을 매일 반성하는 것의 중요성을 강조한 것 같네요. 일상생활에서 어떻게 적용할 수 있을까요? 교사: 그렇습니다. 이는 자기 성찰의 중요성을 강조합니다. 예를 들어, 하루를 마무리하며 오늘 하루 내가 맡은 일을 충실히 했는지, 친구와의 약속을 지켰는지, 배울 자세로 임했는지 돌아보는 습관을 갖는 것입니다. 이는 자기 발전에 큰 도움이 됩니다. 학이편 5장 해석 교사: 공자께서 말씀하셨습니다. "도를 따르면 천승의 나라도 지배할 수 있다. 이를 위해서는 자기 일에 최선을 다하며, 믿음을 가지며, 절제하면서 사람을 사랑하고, 백성들이 모두 시기에 맞추어 일하게 해야 한다." 학생: 이 문장은 지도자의 덕목을 말하는 것 같네요. 구체적으로 어떤 덕목을 강조하신 것인가요? 교사: 지도자는 자기 일에 최선을 다하며, 믿음을 가지고, 절제하면서 사람을 사랑해야 한다고 하셨습니다. 예를 들어, 공정한 리더는 자신의 이익보다는 전체의 이익을 생각하며, 신뢰를 바탕으로 조직을 이끌고, 개인의 감정을 절제하여 공평하게 사람들을 대하는 것이 중요합니다. 학이편 6장 해석 교사: 제자가 집 안에 있을 때는 부모님에게 효도하고, 밖에 나가면 형제를 존경하며, 예의 바르고 믿음직스럽게 행동하고, 모두를 사랑하면서도 인정을 더욱 중요하게 생각해야 한다. 가능한 한 배운 것을 바탕으로 행동하며, 여유가 있으면 학문을 공부해야 한다. 학생: 이 말씀은 개인의 일상생활에서 어떤 태도를 가져야 하는지를 말하는 것 같네요. 교사: 맞습니다. 집에서는 부모님께 효도하고, 사회에서는 형제를 존경하며, 예의 바르고 신뢰할 수 있는 사람이 되어야 한다는 것입니다. 예를 들어, 가정에서나 사회에서나 동일한 도덕적 기준을 가지고 행동하는 것이 중요합니다. 학이편 7장 해석 교사: 자하가 말하기를, "현명한 사람을 잘 섬기기를 아름다움을 대하듯 하고, 부모님을 섬기기에 최선을 다하며, 임금님을 섬길 때 몸과 정성을 다 바친다. 또한, 친구와 교류할 때는 말에 신뢰성이 있어야 한다. 그러면 비록 아직 공부하지 않았다고 해도, 그를 배운 사람으로 인정할 것이다." 학생: 자하의 말은 사람을 대하는 태도에 대해 강조하는 것 같네요. 어떤 점이 중요할까요? 교사: 사람을 대할 때 진심과 신뢰가 중요하다는 것입니다. 예를 들어, 부모님을 공경하고, 친구와의 약속을 지키며, 상사를 진심으로 대하는 것이 중요합니다. 이는 사람들과의 관계에서 신뢰를 쌓는 기초가 됩니다. 학이편 8장 해석 교사: 군자는 무겁게 행동하지 않으면 위엄이 없고, 학문을 익혀도 견고하지 못하게 된다. 충성과 신의를 중심으로 행동하며, 자기보다 못한 자를 친구로 삼지 말라. 허물이 있으면 고치기를 꺼려하지 말라. 학생: 이 문장은 군자의 덕목을 강조하는 것 같네요. 특히 어떤 덕목을 말하시는 건가요? 교사: 군자는 무겁고 신중한 태도를 가지고 있어야 하며, 학문을 깊이 있게 익히고, 충성과 신의를 바탕으로 행동해야 한다는 것입니다. 예를 들어, 자신의 실수를 인정하고 고치는 것이 중요합니다. 이는 자기 발전의 중요한 요소입니다. 학이편 9장 해석 교사: 장례를 후하게 지내고 제사를 잘 모시면 선한 덕성이 두터워질 것이다. 학생: 이 말은 장례와 제사의 중요성을 말하는 것 같은데, 왜 그럴까요? 교사: 이는 조상에 대한 예의를 지키는 것이 중요한 덕목임을 의미합니다. 예를 들어, 부모님의 장례를 정성스럽게 치르는 것은 그분들에 대한 존경과 사랑을 표현하는 것이며, 이는 개인의 도덕성을 높이는 것입니다. 학이편 10장 해석 교사: 자금이 자공에게 물었습니다. '선생님께서 이 나라에 오시면, 반드시 그 나라의 정치를 들으시는데 선생님이 정보를 물으시나요? 아니면 그들이 알아서 알려주는 것입니까?' 자공이 대답했다. '선생님께서는 온화하시며 선량하시고 공손하시며 검소하시며 남에게 양보하심으로써 얻으십니다. 선생님의 구하는 방식은 다른 사람들의 구하는 방식과 다릅니다.'라고 하였다. 학생: 공자님의 접근 방식은 다른 사람들과 어떻게 다르다고 할 수 있을까요? 교사: 공자님의 접근 방식은 온화하고 선량하며, 공손하고 검소하며, 양보하는 태도를 갖는 것입니다. 예를 들어, 정보나 도움을 받을 때에도 겸손한 태도로 접근하면 더 많은 것을 얻을 수 있다는 것을 의미합니다. 학이편 11장 해석 교사: 아버지가 계실 때에는 그 아들의 의지를 살펴보고, 아버지가 돌아가신 후에는 그 아들의 행실을 살펴보라. 아버지의 도(道)를 따르며 3년 동안 변함이 없다면, 그것을 효자라고 할 수 있다. 학생: 이 말씀은 아버지의 가르침을 따르는 것의 중요성을 강조하는 것 같네요. 교사: 맞습니다. 아버지의 가르침을 따르고 그 가르침을 지켜나가는 것이 중요합니다. 예를 들어, 부모님의 가르침을 잊지 않고 생활 속에서 실천하는 것이 효도의 중요한 부분입니다. 학이편 12장 해석 교사: 유자 말씀하셨다. "예법의 운용은 조화를 귀하게 여긴다. 선왕지도도 조화를 최고로 여겨 크고 작은 것이 모두 조화에서 말미암은 것이다. 그러나 해서는 안될 바가 있으니, 조화만을 알아 조화를 고집하면서 예법을 어기는 것은 아니된다.“ 학생: 예법을 지키는 데 있어서 조화의 중요성을 강조하시는 것 같은데요, 구체적으로 어떤 의미인가요? 교사: 예법을 지킬 때 조화로운 태도를 유지하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 회사에서 규칙을 지키면서도 팀원들과 조화를 이루어 일하는 것이 중요합니다. 하지만 규칙을 무시하고 조화만을 추구해서는 안 된다는 것을 의미합니다. 학이편 13장 해석 교사: 유자 말씀하셨다. "믿음은 의에 가까워야 그 약속을 이행할 수 있고, 공경은 예절에 부합해야 불명예를 피할 수 있으며, 그 친애함을 유지해야 존경받을 수 있다"고 말했습니다. 학생 : 믿음은 가장 중요한 미덕 중 하나이군요." "앞으로 진실하고 신뢰할 수 있는 사람이 되도록 노력하겠습니다. 14장부터 총평까지는 네이버 블로그에서 참고하세요. https://blog.naver.com/creidea7/22345... #논어, #공자, #논어구절, #학이편, #논어학이편, #논어문장, #논어명언, #논어책, #논어학이편해설강의