Spektrum autyzmu w przedszkolu i szkole – jak wspierać rozwój dziecka? скачать в хорошем качестве

Spektrum autyzmu w przedszkolu i szkole – jak wspierać rozwój dziecka?

Webinar nr 228: 🧩🏫 Jak zrozumieć dziecko w spektrum? Jak je wspierać, motywować i budować bezpieczne środowisko edukacyjne? Dowiedz się, jak reagować na trudne zachowania i co zrobić, by szkoła i przedszkole były miejscem zrozumienia i akceptacji. 📦 Pakiet webinarowy: https://www.famiga.pl/w228 Obejmuje: ⭐ Imienne zaświadczenie uczestnictwa ⭐ Pełna prezentacja z webinaru ⭐ E-book „Spektrum autyzmu – spektrum możliwości” ⭐ PAKIET PLAKATÓW „Spektrum autyzmu” – dodatek 00:00 📅📋 Co w dzisiejszym szkoleniu? 01:03 👋🎙️ Powitanie i wprowadzenie 02:18 📣📆 Zapowiedź przyszłych webinarów 05:01 🎁📦 Co w dzisiejszym pakiecie? 07:10 📚🧾 Pakiet szkoleniowy 08:14 🎟️🏆 Konkurs z nagrodami 10:06 📝📌 Plan webinaru 11:46 🔁📽️ Poprzednie webinary 13:47 🧠👶 Dziecko ze spektrum autyzmu – czyli kto? 14:42 🧩📖 Spektrum autyzmu (ASD) 15:38 💭🧠 A gdyby tak... 16:13 🔺📊 Triada zaburzeń autystycznych 17:48 👦❤️ Dziecko w spektrum autyzmu jest przede wszystkim dzieckiem 18:36 🧠🕵️ Teoria umysłu i maskowanie 20:36 🧠🌱 Rozwój teorii umysłu 21:33 🎭🧩 Maskowanie się osób w spektrum 22:38 📉📈 Powody maskowania 23:21 📊📋 Statystyka w diagnostyce 24:45 🧠📈 Tzw. dzieci "wysokofunkcjonujące" 25:51 👥🧩 Wyzwania pracy w grupie 27:33 🗣️🧠 Interakcje społeczne 30:56 🛡️🏠 Źródła bezpieczeństwa 31:10 🧸📌 Przedmioty 32:52 🔒🧠 Sztywność zachowania 34:34 🔄👫 Interakcje społeczne 36:10 🔁🎯 Fiksacje czy zainteresowania? 37:50 🤝📚 Motywacja bez presji i frustracji 40:38 💡🔥 Motywy wewnętrzne 42:03 🧠⚙️ Wzmacnianie motywów wewnętrznych 43:59 🔄⚖️ Motywacja zewnętrzna i wewnętrzna 44:58 ✅🛠️ Co można zrobić? 45:48 🧩🛡️ Poczucie bezpieczeństwa w terapii 46:27 🧠⏳ Nietypowy rozwój pamięci proceduralnej 48:16 🧠💪 Ćwiczenie pamięci proceduralnej 49:27 🎯🤯 Zaskocz dziecko – zainteresuj 50:15 ⏳🔢 Odliczanie 51:18 ✏️🎨 Rysowanie 52:15 🧰🏠 Przedmioty codziennego użytku 53:51 🏫🌟 Przyjazne środowisko edukacyjne 54:38 👨‍🏫🔁 Przewidywalny dorosły 55:39 😵🎧 Przeciążenie sensoryczne 56:34 🔄🧘 Autostymulacje służą regulacji 57:32 🛏️👂 Sensorycznie przyjazne środowisko 58:54 🌿🛋️ Miejsce odpoczynku i wyciszenia 59:40 🪞👁️ Lustro 01:00:13 🧠🔄 Proces przetwarzania sensorycznego 01:00:58 🧍‍♂️🧠 Karty pracy – poznawanie siebie 01:03:15 😲🧠 Emocje dynamiczne vs. statyczne 01:04:10 🎧⚡ Nadwrażliwość słuchowa 01:04:26 🏫🔈 W klasie 01:04:56 🔉🛠️ Strategie redukowania nadwrażliwości 01:05:19 ⚠️🤯 Jak reagować na "zachowania trudne"? 01:06:20 😠🗣️ Nazwij emocje 01:06:58 👨‍👩‍👧📢 Poinformuj otoczenie 01:07:37 ↔️🎁 Zabierasz? Daj coś w zamian 01:08:09 🧩⚠️ "Niepożądane zachowania" 01:08:36 🏆⏳ Konkurs nadal trwa 01:09:05 📣📆 Zapowiedź przyszłych webinarów 01:09:26 ❓🗣️ Czas na pytania 01:12:29 🎉🥇 Wyniki konkursu 01:13:24 🙏👋 Pożegnanie 🎬 Wszystkie webinary dostępne na: https://www.famiga.pl/webinary 🛒 Pakiety z wszystkich webinarów dostępne na: https://www.famiga.pl/zaswiadczenia Facebook:   / famiga   WWW: https://www.famiga.pl #SpektrumAutyzmu #IntegracjaSensoryczna #ZarządzanieEmocjami #PedagogikaSpecjalna #Neuroatypowość #PracaZDzieckiem #MetodyTerapeutyczne #AutyzmWSzkole #WychowanieWłączające #Socjoterapia