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In guter Gesellschaft: https://www.wzb.eu/de/das-wzb/freunde... Die Leistungsgesellschaft gilt in Deutschland als Leitbild. Ob jemand Karriere macht und in Spitzenpositionen kommt, soll vor allem von den persönlichen Anstrengungen abhängen. Die großen Unterschiede im Einkommen und im Lebensstandard sind gerecht, weil die einen sich in der Schule, im Studium oder im Beruf mehr angestrengt haben als die anderen – so die Theorie. Die Wirklichkeit sieht anders aus. Zahllose Studien verweisen darauf, dass die Chancen auf allen Stufen des Lebenswegs weiterhin stark vom Elternhaus abhängen. In dieser Folge von "In guter Gesellschaft" spricht Leo Schwarz mit drei Bildungsforscher*innen aus dem WZB über den Einfluss der sozialen Herkunft auf Schulbildung und Studienentscheidung sowie allgemein über den Glauben an die sogenannte Leistungsgesellschaft: die Meritokratie. Gäste: Dr. Benjamin Edelstein https://www.wzb.eu/de/personen/benjam... Dr. Claudia Finger https://www.wzb.eu/de/personen/claudi... Rebecca Wetter https://www.wzb.eu/de/personen/rebecc... Das Video nimmt am Wettbewerb Fast Forward Science 2022/23 teil: http://www.fastforwardscience.de #FFSci #TandemAward Hinweis: In der DDR gab es seit den 1950er-Jahren die Polytechnische Oberschule, eine zehnjährige Gemeinschaftsschule. Dieser Teil des Gesprächs hat es aus Platzgründen nicht in die finale Version des Videos geschafft. Weiterführende Links: Ursachen von Bildungsungleichheit https://www.bpb.de/themen/bildung/dos... Schulgeschichte nacht 1945 https://www.bpb.de/themen/bildung/dos... Strategien für mehr Chancengleichheit https://www.bpb.de/themen/bildung/dos... Von wegen "einfach einschreiben": Wie deutsche Hochschulen ihre Studierenden auswählen https://www.econstor.eu/handle/10419/... Wie Ungleichheit verstanden wird https://bibliothek.wzb.eu/artikel/202... “Bossa Hustle” licensed via Music Vine: TL6VRATAORY2FQNH