Ventilación con presión positiva: efectos fisiológicos (2 de 2). Curso Fisiología UCIP (2025-02-18). скачать в хорошем качестве

Ventilación con presión positiva: efectos fisiológicos (2 de 2). Curso Fisiología UCIP (2025-02-18).

🫁 Taller: presión intratorácica y transmisión de presión en ventilación mecánica Samuel, niño de 6 años (30 kg) con insuficiencia respiratoria progresiva, inicia ventilación mecánica con estrategia protectora (VT 6 ml/kg) y PEEP constante. En tres momentos evolutivos (0, 24 y 48 horas) se observan cambios marcados en hemodinamia, gradientes PaCO₂–EtCO₂, oxigenación, lactato y mecánica ventilatoria, pese a mantener parámetros ventilatorios similares. A partir de este escenario, el taller invita a analizar por qué la transmisión de la presión intratorácica no depende solo del PEEP, sino del volumen pulmonar final, la distensibilidad/elastancia del sistema respiratorio, el reclutamiento/sobredistensión y la interacción cardiopulmonar. Se discute cómo interpretar PIP, Pplat, EtCO₂, gasometría y perfusión para inferir el impacto sobre retorno venoso, gasto cardiaco y espacio muerto, y ajustar decisiones al lado de la cama. 🤝 Actividad participativa del Curso de Fisiología en UCIP. 📺 Disponible en nuestro canal 👉    / cursodefisiologiaenucip   💡 Este caso ayuda a integrar mecánica ventilatoria + capnografía + hemodinamia para reconocer cuándo la misma PEEP puede significar transmisión mínima, sobredistensión o reclutamiento insuficiente, y actuar con soporte y ajustes ventilatorios con fundamento fisiológico. #FisiologíaUCIP #VentilaciónMecánica #PresiónIntratorácica #PEEP #InteracciónCardiopulmonar #Capnografía #EspacioMuerto #UCIP #MedicinaCríticaPediátrica #EducaciónMédica