التجانس اللفظي وقيمته ـ اللمحة البلاغية ـ الصف الثاني الإعدادي / الفصل الدراسي الأول. скачать в хорошем качестве

التجانس اللفظي وقيمته ـ اللمحة البلاغية ـ الصف الثاني الإعدادي / الفصل الدراسي الأول.

#الصف_الثاني_الإعدادي_2026 رابط شرح درس (من أجل غد):    • درس ( من أجل غد ) تحليل المقال وشرح نواتج ...   رابط شرح درس الضمائر البارزة والمستترة كاملا :    • الضمائر البارزة والمستترة ، وإعرابها /الصف...   شرح "الخطبة الإقناعية":    • التعبير الكتابي ـ الخطبة الإقناعية ـ بأبسط...   شرح درس "أقدم وديعة في يد المصري":    • أقدم وديعة في يد المصري ـ نص استماع ـ الصف...   شرح نص " مصر التي في خاطري " :    • نص " مصر التي في خاطري " تحليل ومناقشة مخر...   شرح درس " من صقور الوطنية محمد مبروك " :    • من صقور الوطنية " محمد مبروك " تحليل ومناق...   شرح درس " العبور إلى المستقبل حرب اكتوبر " :    • العبور إلى المستقبل " حرب أكتوبر " تحليل و...   شرح " دلالات الكلمات والجو العام " :    • دلالات الكلمات والجو العام ـ لمحة أدبية ـ ...   رابط شرح : المعرب والمبني من الأسماء والحروف :    • المعرب والمبني من الأسماء والحروف ـ الصف ا...   رابط شرح درس " سيدة المقاومة المصرية ، آمنة دهشان " :    • سيدة المقاومة المصرية ، آمنة دهشان ـ نص اس...   رابط قائمة شرح دروس الصف الثاني الإعدادي 2026 / الفصل الدراسي الأول :    • الصف الثاني الإعدادي 2026 " منهج جديد " / ...   المنهج الجديد 2026 للصف الثاني الإعدادي الوحدة الثانية: بيئتي مسئوليتي الدرس الرابع : نص ريفنا المصري للشاعر محمود غنيم الشاعر: محمود غنيم شاعر مصري ولد بمحافظة المنوفية 1901 ولقب بشاعر الوطن والمجد ، من أعماله ديوان صرخة في واد ، توفي عام 1972 تمهيد للنص: يعبر الشاعر في هذا النص عن إعجابه بالجمال الحقيقي لطبيعة الريف المصري واصفا طبيعته الساحرة من زرع أخضر وأشجار تزين الأرض وصوت جداول المياه وكذلك يتحدث عن أبناء الريف الذين هم سبب في هذه اللوحة الجميلة قيم ومبادئ نتعلمها: حب وتقدير الجمال ـ الإخلاص في العمل ـ الرضا بالقليل الشعور العام للنص: الإعجاب الشديد بجمال الريف الفكرة الرئيسة: الإعجاب بالريف الفكر الفرعية: ـ جمال الريف جمال حقيقي ـ سحر الطبيعة في الريف ـ الريف جنة الله في أرضه ـ عظمة أهل الريف ووطنيتهم اللمحة البلاغية: التجانس اللفظي وقيمته هو اتفاق كلمتين في معظم الحروف دون أن يكون هناك تشابه في المعنى مثل : نظرت في الساعة فوجدت أنه بقي ساعة على صلاة الفجر مثل : ضع الحد بين الجد واللعب لاحظ: هناك فرق بين التجانس اللفظي والقافية ؛ فالقافية هي اتفاق أواخر الأبيات في الحرف الأخير وهذا ليس تجانسا لفظيا وأيضا بين ( الجمال ـ جمالك ) ليس تجانسا لفظيا لأن المعنى واحد قيمة التجانس اللفظي: يعطي نغما موسيقيا تطرب له الأذن. النص ( ريفنا المصري ) للشاعر محمود غنيم عشقوا الجمالَ الزائف المجلوبا وعشقت فيكَ جمالكَ الموهوبا قدستُ فيك من الطبيعة سرَّها أنعمْ بشمسك مشرقًا وغروبا! كست الطبيعةُ وجْهَ أرضك سندسًا وحبت نسيمك إذ تضوَّع طيبا مالت على الماء الغصون كما انحنت أمٍّ تقبل طفلها المحبوبا وحمامة سمع الفؤاد هتافها فسمعته بين الضلوع مجيبا وترى الجداول في الأصيل، كأنها من فضة فيها النضار أذيبا في الريف فتيان تسيل جباهم عرقًا فيصبح لُؤْلُؤًا مثقوبا بذلوا لمصرٍ فوق ما في وسعهم ورضُوا بما دون الكفاف نصيبا