教学笔记24 I 借助大脑记忆机制的理论，终于明白怎么设计课堂活动啦！！🍍 скачать в хорошем качестве

教学笔记24 I 借助大脑记忆机制的理论，终于明白怎么设计课堂活动啦！！🍍

🍍各位老师好呀！ 前天受邀为哥斯达黎加大学孔院和中哥文化教育中心的可爱老师们做了一个课题分享：词汇教学策略。今天分享记录在此。 🍍关注频道的老师们应该发现了，我做过最多的视频内容就是围绕词汇教学活动的（练习/复习）分享，它们大多从教学实践中总结归纳而来。但借助这次讲座的机会，我重新梳理了这个课题。我尝试以基础神经科学和记忆机制的相关知识为视角，去审视每一个教学活动背后的训练逻辑和训练目标，突然就找到了一个新的“收纳柜”，去区别归纳那些百变的教学活动。 🍍从这个讲座中间和最后，我和老师们的互动可以看出，我们确实需要用一定的逻辑去分辨不同类型的教学活动。它的目的是在于展示教学内容，引导认读，辅助讲练，还是巩固加强？都需要我们有所思考，否则每次备课，可能总是无脑复制、填充教学活动，看似设计了丰富的内容，却仍然缺少特定的训练目标。 🍍这次又是一个全新课题的探索，我会继续研究思考下去的！也请感兴趣的老师们多提宝贵建议，在评论区留言交流！ 🍍我们下个视频见啦！ 🍊往期灵感： 5种简单高效的写作&口语练习游戏：   • 教学笔记09 I 5个简单高效的课堂游戏🧁 趣味活动🍭 适用写作和口语 I   5种超简单的生字词复习游戏：   • 教学笔记01 I✨五种超简单的生字词复习游戏 I 👧学生最爱活动Top ‼...   5种零教具的经典对外汉语游戏：   • 教学笔记08 I 单词句式怎么练才最高效？I 五款超经典课堂游戏🍈I零教具...   让朗读不再无聊的小技巧：   • 教学笔记02 I🔔 让朗读和跟读不再无聊的实用游戏（上）I🎵鼓励孩子出声朗...   古诗两首备课细节公开：   • 教学笔记05 I 古诗教学核心三步🍄 I 备课&教学细节全公开👂I 从字词到情境   提升课堂参与度的小技巧：   • 教学笔记06 I 如何提高课堂参与度？💦 I 积分制&活动打卡🥳   用Bookcreator布置暑假作业：   • 教学笔记07 I 暑假作业的另一种可能🍊I强烈安利Bookcreator ...