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Charla: Hablemos de Déficit Atencional, una mirada desde la neurociencia.

Charla: Hablemos de Déficit Atencional, una mirada desde la neurociencia. En nuestro ciclo de charlas para aproximar la evidencia científica a la educación, hoy nos reunimos en torno al Déficit atencional. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) corresponde a uno de los denominados “trastornos del neurodesarrollo” y se caracteriza, esencialmente, por el desarrollo anormal de la capacidad de control consciente y voluntario de la conducta, pensamientos y emociones, también denominado control cognitivo, autocontrol o autorregulación. Tiene efectos sobre la conducta que se manifiestan en distintos aspectos de la vida de un niño o niña con este síndrome, pero es la escuela donde parece ser más evidente y por eso nos parece relevante, conocer sus características neurobiológicas, para comprender el trastorno. Sobre la expositora: Piedad Maldonado Del Otero, es profesora de Biología de la UMCE, Magíster en Ciencias Biológicas con mención en Biología Molecular, Celular y Neurociencias de la Universidad de Chile y estudiante del Doctorado en Neurociencias de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Piedad estudia las bases neurofisiológicas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, con el objetivo de identificar la neuro fisiopatología tras la sintomatología de este trastorno, enfocándose principalmente en la función cerebral del control inhibitorio en el TDAH infantil. En esta charla nos hablará de todos lo niveles de investigación y la evidencia asociada, partiendo con la conducta par terminar en los genes.