Скачать с ютуб Современный учебный текст. Татьяна Черниговская и Елена Казакова в хорошем качестве

Современный учебный текст. Татьяна Черниговская и Елена Казакова

   • Важность синергии между наукой и иску...      • Татьяна Черниговская: пора думать не ...      • Два мира: цифровой мир и мир людей. Т...      • Революция в лингвистике. Татьяна Черн...      • Язык, мышление и развитие детей. Тать...      • Мозг микронасекомых — революция в ней...      • Мозг микронасекомых — революция в ней...   В рамках Петербургского семинара по когнитивным исследованиям состоялось выступление Елены Казаковой (СПбГУ) «Современный учебный текст в контексте трансформации образовательных технологий». В ходе семинара были рассмотрены основные тенденции развития системы: текст, читатель, образовательная среда. В центре внимания семинара технологический аспект создания и использования учебных пособий (порождения и переработки текста). В процессе своего выступления Елена Ивановна планирует опровергнуть ряд привычных мифов, посвященных чтению и современным читателям; предложить видение путей развития чтения в эпоху, отягощенную (или обогащенную) искусственным интеллектом. Татьяна Владимировна Черниговская — директор Института когнитивных исследований; исполняющая обязанности заведующей кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, доктор биологических наук, академик Российской академии образования, член совета программы «Когнитивные исследования». Семинар «Современный учебный текст в контексте трансформации образовательных технологий». Елена Казакова и Татьяна Черниговская. СПбГУ, 5 ноября 2024 г.. ТАЙМ-КОДЫ: 00:20 Введение и личные размышления автора семинара 02:20 Когнитология и искусственный интеллект 05:02 Исследование учебников 06:54 Современные задачи в учебниках 08:38 Мифы о молодежи и чтении 13:40 Скорочтение и его ограничения  14:57 Искусственный интеллект и учебные тексты 16:04 Цифровой контент и его особенности 17:56 Образование как средство сохранения культуры 19:35 Виды чтения и их значение 21:35 Старые истины и современные подходы 22:37 Образовательные тексты 23:36 Работа с текстами 25:29 Методики работы с текстами 28:15 Насыщенность текста 29:10 Современные образовательные технологии 31:41 Кейс про четвероклассника 35:11 Самостоятельное мышление 36:59 Семейное чтение 38:54 Педагогические технологии 40:49 Чтение как удовольствие 42:36 Чтение как инструмент решения сложных задач 45:41 Чтение и инженерное творчество 48:21 Чтение как инструмент сохранения культуры 50:06 Важность чтения для развития интеллекта 53:04 Сложность текстов и их анализ 01:00:10 Искусство и чтение как способ прожить другие жизни 01:01:07 Комиксы и классика 01:02:50 Обсуждение чтения и рекламы  01:03:48 Курсы скорочтения и сверхмедленного чтения 01:05:01 Программы обучения в Сколково 01:06:39 Программированное обучение и его недостатки  01:08:26 Персонализация и мотивация 01:10:19 Теория распределенной мотивации  01:11:11 Кардинальные преобразования в педагогике 01:13:00 Идеальный ученик и ЕГЭ 01:15:50 Память и мышление 01:19:38 Эффективность педагогических техник 01:21:41 Важность педагогов 01:23:33 Искусственный интеллект в медицине 01:24:32 Проблемы стандартизации в образовании 01:25:34 Нормальный познавательный процесс 01:28:09 Завышение возраста в обучении  01:31:58 Подготовка учителей 01:33:11 Искусственный интеллект и эмоции 01:35:50 Ограничения ИИ 01:36:26 Эмоциональный интеллект и искусственный интеллект 01:37:24 Генеративная дидактика и сотрудничество  01:39:16 Исследования в области математики и текста  01:41:46 Гениальность и чтение 01:43:43 ТРИЗ-педагогика и инженерное творчество