ЦЕРКВИ отказали ей в детской смеси... и мы все извлекли урок! скачать в хорошем качестве

ЦЕРКВИ отказали ей в детской смеси... и мы все извлекли урок!

#tiktokviral #плачущийребенок #nikale В этом видео мы подробно расскажем о вирусном социальном эксперименте тиктокерши Никали Монро (ник в TikTok @nikalie.monroe), которая обзвонила множество церквей по всем Соединенным Штатам, выдавая себя за отчаявшуюся мать, у которой нет смеси для ребенка. Результаты оказались тревожными для многих религиозных общин. По многочисленным сообщениям, подавляющее большинство церквей, с которыми она связалась, отказались или не смогли оказать своевременную помощь. Хотя большинство звонков заканчивались ответом «мы не можем помочь» или переводились на неопределенный срок, несколько общин откликнулись и предложили немедленную помощь. Например, одна небольшая церковь в Кентукки откликнулась, спросила, какая смесь нужна, и сказала, что доставит ее сама. Сообщается, что другой мусульманский центр в Шарлотте оказал помощь «без колебаний». Эта серия поднимает тревожный вопрос: если церкви проповедуют сострадание, милосердие и помощь уязвимым, что означает, когда многие не откликаются на самый простой призыв о помощи — помочь голодающему ребёнку? Бездействуя, эти организации могут подрывать собственный авторитет, ставя под сомнение свидетельство церкви в обществе. С другой стороны, те, кто откликнулся, показывают, как выглядит подлинная вера в действии — сопереживая людям, удовлетворяя их потребности, а не просто проповедуя. 00:23 Вступительный разбор видео в TikTok 07:22 Библейский ответ 1 14:10 Обновление информации о двух церквях, которые помогли 17:50 Библейский ответ 2 Facebook   / wayandword   Instagram   / mrchris_wayandword   TikTok   / chris_wayandword   Электронная почта [email protected] Отказ от ответственности за добросовестное использование: Это видео содержит материалы, защищенные авторским правом, использование которых не всегда было прямо разрешено правообладателем. Я предоставляю такие материалы для комментариев, критики, обучения и использования в образовательных целях в соответствии с разделом 107 Закона США об авторском праве.