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Enseignement 2024-2025 : Santé mentale et addictions : de la souffrance individuelle à l’action populationnelle Séminaire du 5 janvier 2026 : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité : entre neurodéveloppement et neurodiversité Intervenant : Cédric Galera, PU-PH, Bordeaux Population Health (Inserm1219), université de Bordeaux, centre hospitalier Perrens Le TDAH questionne l’idée de « normalité » cognitive et nos réponses sociétales à la diversité humaine. Défini médicalement comme trouble neurodéveloppemental, il touche 5 % des enfants et 2-3 % des adultes. Il associe durablement inattention, hyperactivité et impulsivité, avec un retentissement fonctionnel modulé par l'âge, le sexe et les exigences de l’environnement. Sa variabilité, sous-tendue par des trajectoires et des mécanismes neurobiologiques multiples, invite à dépasser une lecture purement catégorielle. Le paradigme de la neurodiversité complète le cadre médical par un regard social et politique. Il envisage le TDAH comme une variation du fonctionnement cognitif, porteuse de forces et fragilités dont l’expression dépend du contexte. Le TDAH est pensé comme une condition appelant des adaptations réciproques entre la personne et son environnement : non pas un déficit à corriger, mais une différence à accompagner. Les interventions, entre reconnaissance des difficultés et valorisation des singularités, articulent approches thérapeutiques et psychoéducatives personnalisées. Les enjeux éthiques (soins équitables, de-stigmatisation) interrogent nos représentations et normes éducatives et professionnelles. Cette tension entre modèles médical et social renvoie à un enjeu sociétal plus large : comment accueillir la neurodiversité et la différence ? Au-delà de la psychiatrie de demain, notre réponse façonnera notre conception même de l'inclusion et de l’humain. Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle et son texte de présentation : https://www.college-de-france.fr/fr/a... Chaire Santé publique Professeure : Maria Melchior, épidémiologiste Retrouvez tous ses enseignements : https://www.college-de-france.fr/fr/c... • Santé publique (2025-2026) - Maria Melchior Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous. Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France. Découvrez toutes les ressources du Collège de France : https://www.college-de-france.fr Soutenir le Collège de France : https://www.fondation-cdf.fr/faire-un... Suivez-nous sur : Threads : https://www.threads.net/@collegedefrance Bluesky : https://bsky.app/profile/college-de-f... Facebook : / college.de.france Instagram : / collegedefrance LinkedIn : / coll%c3%a8gedefrance