Regenbogen AGs. Oder warum es mehr queere Sichtbarkeit an Schulen braucht – Schule queer gedacht скачать в хорошем качестве

Regenbogen AGs. Oder warum es mehr queere Sichtbarkeit an Schulen braucht – Schule queer gedacht

10. Ausgabe vom 16.03.22 Das aus dem anglo-amerikanischen Sprachraum stammende Konzept der Queer-Straight-Alliance setzt sich zunehmend auch Hierzulande durch. Dabei handelt es sich um ein schulisches Nachmittagsangebot zu queeren Themen, das offen für alle interessierten Schüler*innen ist. In Leipzig und Umgebung betreut der RosaLinde Leipzig e.V. momentan gut zwei Dutzend Schulen, die eine solche AG bereits implementiert haben oder sich gerade in der Planungsphase befinden. In dieser Ausgabe von Schule queer gedacht wollen wir euch das Format genauer vorstellen. Dafür sprechen wir mit Sophie, welche direkt über ihre Erfahrungen aus einer solchen AG berichtet. 0:00 Input Regenbogen-AGs 9:00 Gespräch mit Sophie 25:27 Fragen des Publikums -- Weiterführende Links: Studie zu Effekten von Regenbogen-AGs: https://www.glsen.org/blog/new-resear... Studie zur Senkung des Suzidrisikos bei allen Schüler*innen durch Regenbogen-AGs: https://www.sciencedaily.com/releases... Rezensionsband für Kinderbücher: https://www.waldschloesschen.org/file... Schule lehrt/lernt Vielfalt 1: http://www.akzeptanz-fuer-vielfalt.de... Schule lehrt/lernt Vielfalt 2: http://www.akzeptanz-fuer-vielfalt.de... Schnecke Sam: https://www.doppelganger-verlag.at/st... Alex fängt das Echo ein: https://www.tugraz-verlag.at/gesamtve... -- Was ist „Schule queer gedacht“? Queere Themen werden zunehmend sichtbarer an Schulen, was auf eine erhöhte gesellschaftliche Sensibilität für unterschiedliche Dimensionen sozialer Ungleichheit einerseits und auf die verstärkte Sichtbarkeit von queeren Jugendlichen andererseits zurückgeführt werden kann. Doch was bedeutet es eigentlich für junge Menschen, in dieser Phase ihres Lebens ein Coming-Out zu haben – insbesondere im heteronormativen System Schule? Wie können Lehrkräfte Themen rund um sexuelle Orientierungen und Geschlechtlichkeiten im Unterricht aufgreifen? Was muss sich an Schulen ändern, damit diese für queere Schüler*innen (und Lehrkräfte) zu sicheren Orten werden? Diese und weitere Themen greift unser regelmäßiges Online-Format auf. In kleinen Inputs, Methodenvorstellungen und Interviews bringen wir euch queere Themen im Kontext Schule näher. – Weitere Infos zu unserer Arbeit findet ihr unter: Web: www.rosalinde-leipzig.de FB: @RosaLinde.Leipzpig Insta: RosaLinde_Leipzig -- Diese Maßnahme wird mitfanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts.