У нас вы можете посмотреть бесплатно Как проходит учеба в колледже Ирландии или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Рассказываю, как проходит учеба в высших учебных заведениях Ирландии - когда заканчивается и начинается семестр, во сколько начинаются и сколько длятся пары, из чего складывается оценка за курс, как сдаются курсовые работы и домашние задания. 00:00 Вступление, какой курс закончила я 00:48 Когда начинаются и заканчиваются семестры 01:33 Сколько длятся пары, во сколько начинаются и заканчиваются 02:11 Лист посещаемости, почему не стоит прогуливать 03:08 Количество людей в группе и состав группы 03:33 Какие предметы изучали 05:19 Как проходят тесты, какие бывают, как влияют на оценку, курсовые, домашние задания и лабораторные 07:03 Из чего складываются оценки, как их трактовать 08:31 Сдача курсовой с опозданием 08:57 Как сдать заваленную курсовую 09:12 Мои курсовые - квази дипломная работа. Как проходила сдача 10:43 Экзамены и дипломы в других вузах 11:06 Сколько проходит от последнего экзамена до получения диплома 11:36 Приложение - учебная среда моего колледжа Ссылка на колледж и курс, который успешно закончила я: https://www.cct.ie/course/postgraduat... Точное описание соответствия выполненной работы (курсовой, домашнего задания, теста) и оценки за нее (оригинал, поэтому на английском языке): 90% + /Exceptional/Achievement includes that required for a Pass and in most respects is significantly and consistently beyond this 80 – 89%/Outstanding 70 – 79%/Excellent 60 – 69%/Very Good/Achievement includes that required for a Pass and in many respects is significantly beyond this 50 – 59%/Good/Achievement includes that required for a Pass and in some respects is significantly beyond this 40 – 49%/Acceptable/Attains all the minimum intended programme learning outcomes 35 – 39%/Fail/Nearly (but not quite) attains the relevant minimum intended learning outcomes 0 – 34%/Fail/Does not attain some or all of the minimum intended learning outcomes