У нас вы можете посмотреть бесплатно 加法第8關:加起來超過100怎麼算?算法與解題技巧。[77+88=?]Addition Level 8: How to Add Numbers to Get a Sum Over 100? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
加法有一個基本技巧: 「分、合、分、合」 看到無法直接加總算出來的數字,就要開始這個做法 [1分],兩位數的加法就是分成十位數跟個位數, [2合],把「十位數 跟 十位數 相加,個位數 跟 個位數 相加」 [3分],兩個十位數的合大於100,個位數相加大於10,就要繼續分解 a. 三位數分開成為 百位數 與 十位數 b. 十位數分開成為 十位數 與 個位數 [4合],再把相同位數的數字加起來,答案就會出現了! 分開、合起來、分開、合起來,重複這樣的動作,大部分的數學加法,都可以算出來喔! 補充說明:附上小遊戲連結,可以讓孩子玩兔小紅跟兔小藍搶牧草比賽的遊戲,然後讓他們練習超過100的加法,多練習,數學才會變厲害!以下是兩隻小兔子的Scratch連結 兔小紅:https://scratch.mit.edu/projects/1209... 兔小藍:https://scratch.mit.edu/projects/1209... ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ A Basic Trick for Addition: “Separate, Add, Separate, Add” Whenever you see numbers that are hard to add directly, it’s time to use this method! [Step 1: Separate] For two-digit numbers, break them into tens and ones. [Step 2: Add] Add the tens together, then add the ones together. [Step 3: Separate Again] If the sum of the tens is over 100, or the ones add up to more than 10, Separate again: • Break three-digit numbers into hundreds and tens. • Break tens into tens and ones. [Step 4: Add Again] Add numbers with the same place value. Now the final answer will appear! Just keep repeating: Separate, Add, Separate, Add— With this pattern, most addition problems can be solved easily! Bonus Activity: Practice Addition Over 100 with Two Little Rabbits! Here’s a fun game for kids to practice addition over 100 while racing to collect grass! Play as Red Bunny or Blue Bunny, and see who can grab more grass in 10 seconds. The more you play, the better your math skills will become! Try both Scratch games below: • Red Bunny : https://scratch.mit.edu/projects/1209... • Blue Bunny: https://scratch.mit.edu/projects/1209...