Björn Adam über die 800.000-Lehrkräfte-Falle: Warum mehr Personal keine Lösung ist 🔥 скачать в хорошем качестве

Björn Adam über die 800.000-Lehrkräfte-Falle: Warum mehr Personal keine Lösung ist 🔥

„Wir brauchen mehr Lehrkräfte!“ – dieser Ruf hallt durch die Bildungslandschaft. Aber stimmt das wirklich? Der Lightning Talk von Björn Adam auf der Konferenz Bildung Digitalisierung am 24. September 2025 in Berlin stellte die scheinbar offensichtliche Lösung für unsere Bildungsprobleme auf den Kopf und enthüllt den Elefanten im Raum: Das Paradigma der Unterrichtsversorgung selbst ist die größte Bremse für echte Transformation. Björns Talk zeigte, wie die planwirtschaftliche Logik der Unterrichtsversorgung uns in eine gefährliche Falle führt. Die Hattie-Studie belegt die immense Bedeutung der Lehrkraft für den Lernerfolg – aber genau das wird zum Problem: Wie können wir es uns leisten, die Qualität von Bildung von einzelnen Personen abhängig zu machen? Solange wir Bildungsqualität in Unterrichtsstunden messen und Ressourcen nach Stundendeputaten zuweisen, führt auch mehr Personal nur zu mehr vom Gleichen. Stattdessen braucht es ein fundamentales Umdenken: Wie können wir Lernen so organisieren, dass es nicht von der Verfügbarkeit einzelner Lehrkräfte abhängt? Wie sieht ein Bildungssystem aus, das Qualität an Lernprozessen statt an Unterrichtsversorgung misst? Und vor allem: Wie entwickeln wir ein Berufsbild, das für Lernende und die über 800.000 Pädagog:innen mehr Potenzial entfaltet und sie aus der Einzelkämpfer-Rolle befreit? Womöglich ist der Lehrkräftemangel das Beste ist, was unserem Bildungssystem passieren konnte – wenn wir die Chance zum radikalen Umdenken nutzen. 💡 Über Björn Adam, Speaker: Björn Adam ist Mitgründer von beWirken. Als gemeinnützige Bildungsorganisation setzen wir bei der Transformation von Schulen auf einen ganzheitlichen Veränderungsprozess, auf agile, projekthafte Schulentwicklung und erprobte Good-Practice-Ansätze, die helfen können, die individuellen Herausforderungen in einem partizipativen Prozess umzusetzen – für eine nachhaltige Veränderung von Schule. Mehr über unseren Ansatz der ganzheitlichen Schulentwicklung. #BeWirken #KonfBD2025 #KonferenzBildungDigitalisierung #Lehrkräftemangel