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この一年の学級経営を、あなたは何点とつけますか。 うまくいったクラスは、自分の力だと思っていませんか。 うまくいかなかったクラスは、子どもとの巡り合わせだと思っていませんか。 業績評価や自己評価はしていても、本当に一年を深く省察し、次年度にどう生かすかを考える機会は多くありません。 教師が学ぶということは、自分の力をつけることではありません。 子どもたちの未来を変えることです。 来年を「いいクラスに当たるかどうか」に任せるのではなく、設計する側へ。 ぜひ最後までご覧ください。 【絶対に失敗しない学級経営講座のご案内】 ■ 全6回(オンライン開催) ■ 3月29日〜6月7日 ■ 20:30〜22:00(Zoom) ■ 録画視聴あり ▶ 詳細・お申し込みはこちら ○詳細 https://kyoukankeiei.com/shippaishinai ○講座説明資料(ダウンロード) https://drive.google.com/file/d/1PsdJ... ○お申込みフォーム https://docs.google.com/forms/d/e/1FA... ◎「コンサルタントのいる教師生活」という考え方で、先生方の悩みや迷いに伴走する仕事をしています。 もし、校内では言いづらいことや、一人で考え続けていることがあれば、コメントや概要欄の連絡先から、気軽に声をかけてください。 ◎ 何が問題なのか分からない状態を、整理する対話(初回30分・無料)|考え続けて疲れてしまっている方へ。 #学級経営 #教師の成長 #若手教師 #教育現場 #学級崩壊 #保護者との関係 #教師の学び #失敗しない学級経営 • より良い学級づくりのために