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Dieses Video zur Frage der Verantwortung der Wissenschaft gegenüber der Gesellschaft thematisiert die Grenzen wissenschaftlicher Freiheit. Zum Video gibt es eine Unterrichtseinheit inklusive Verlaufsplan, Arbeitsblätter und didaktisch-methodischem Kommentar auf Lehrer-Online: https://www.lehrer-online.de/unterric... In der Unterrichtseinheit zum Video werden die Schülerinnen und Schüler in mehreren Lernrunden mit den negativen Folgen wissenschaftlichen Fortschritts konfrontiert und anhand praktischer Beispiele zur Artikulation eigener Urteile angehalten. Am Ende der Unterrichtseinheit sollen sie Grundpositionen eines neuen hippokratischen Eides für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler formulieren. Die Unterrichtseinheit ist in Zusammenarbeit mit den Lindauer Nobelpreisträgertagungen entstanden, die Schülerinnen und Schülern, Studierenden und dem wissenschaftlichen Nachwuchs mit dem Nobelpreis ausgezeichnete Forschung näherbringen möchte. Das Video ist Teil der Lindauer Mediathek (https://www.mediatheque.lindau-nobel....) und wurde vom Kuratorium für für die Tagungen der Nobelpreisträger in Lindau e. V. entwickelt und herausgegeben: https://www.lindau-nobel.org/