Фримен Дайсон — Ричард Фейнман и его работа (58/157) скачать в хорошем качестве

Фримен Дайсон — Ричард Фейнман и его работа (58/157)

Чтобы послушать другие истории Фримена Дайсона, перейдите в плейлист:    • Freeman Dyson (Scientist)   Фримен Дайсон (1923–2020), родившийся в Англии, после окончания Кембриджского университета со степенью бакалавра математики перешёл в Корнеллский университет. Впоследствии он стал профессором и занимался ядерными реакторами, физикой твёрдого тела, ферромагнетизмом, астрофизикой и биологией. Он опубликовал несколько книг и, помимо прочих наград, был награждён премией Хайнемана и медалью Хьюза Королевского общества. [Слушатель: Сэм Швебер; дата записи: 1998] ТРАНСКРИПЦИЯ: Я сразу же услышал, как люди говорят о Дике. То есть, Дик был... все называли его Диком, «Что сказал Дик?» и «Что Дик об этом подумал?» и так далее, и очень быстро стало ясно, что это кто-то заслуживающий внимания. А потом я впервые по-настоящему с ним познакомился, когда мы были на семинаре в Рочестере. В то время кафедрой в Рочестере руководил Маршак, и Вайскопф, кажется, тоже был там, может быть, тогда, я не уверен. [SS] Кажется, он уже работал в Массачусетском технологическом институте. Нет, может быть, да, это Маршак был в Рочестере... в любом случае. Так что каждые две недели у нас был семинар в Рочестере, а затем семинар в Корнелле, и люди ездили туда и обратно. И вот однажды я поехал с Фейнманом на семинар в Рочестер, и тогда у меня впервые появилась настоящая возможность поговорить с ним. Это было очень захватывающе – и разговор, и вождение. Он был лихачом, и я... [SS] Страшно? Ну. Я всё думал, доберёмся ли мы туда живыми. Не знаю, боялся ли я на самом деле, потому что верил в Фейнмана, но... В общем, он, конечно же, много рассказывал о Лос-Аламосе и о том, чем он занимался в жизни. Он любил поговорить, и его также интересовала я и то, что происходило в Англии. Так что мы нашли общий язык с самого начала. А потом, по прошествии года, я стал просто заинтересованным зрителем, наблюдая, как он разрабатывает свою версию квантовой электродинамики, пока он сам этим занимался, сам пытался разобраться и понять, что происходит. У него были удивительные способы вычислений с помощью диаграмм, где не требовалось уравнений, а нужно было просто записывать ответы, и вместо того, чтобы решать уравнения, как это делали другие, он просто записывал ответы, глядя на картинки. Всё это было очень непонятно, но давало правильные ответы. Для меня это было серьёзным вызовом, и довольно скоро я решил, что самое интересное, чем я могу заниматься, – это понимать Фейнмана. [СС] И ваш собственный подход к математике и физике до этого момента не был визуальным? Никогда не был, ведь я всегда придерживался аналитического стиля, и, конечно же, квантовая теория поля тоже крайне невизуальна. Я имею в виду, что квантовая теория поля чисто аналитическая. Так что я пришёл к Фейнману определённо как антрополог, пытающийся понять, чем занимаются туземцы. Я же был явно не его тип. [СС] И язык был странным. Он был совершенно странным, и, конечно же, всё это показалось мне очень увлекательным, и удивительным было то, что он давал правильные ответы. У него была определённая физическая основа. То есть, изначально это исходило от Дирака, от его стиля работы, но, конечно, он полностью его преобразил. У Дирака никогда не было картинок в его стиле. Он сам этого тогда не понимал. Довольно скоро всё это стало систематизировано, но он продолжал придумывать правила по ходу дела и как бы руководствовался ответами. И один из важных вопросов, который он так и не решил, — это замкнутые циклы. Когда у вас есть диаграммы, на которых электроны движутся по кругу и возвращаются на своих хвостах, что вы с ними делаете? У него были правила для этого, но, по сути, существовала неопределенность в том, должны ли они быть плюсовыми или минусовыми, поэтому он придумал правила, чтобы ответы получались правильными, но без какой-либо реальной физической мотивации. Мы много говорили об этих вопросах. Общее правило было таким: если Фейнман сидел в своем кабинете, он держал дверь открытой, и любой мог войти, а затем, если он хотел поговорить, говорил: «Хорошо, давайте поговорим». А если он не хотел говорить, говорил: «Убирайтесь!» Но вы не воспринимали это как личное оскорбление. Нет, вы никогда не принимали это на свой счет, и приятно было то, что, когда он говорил: «Давайте поговорим», вы знали, что он говорит это всерьез, а не просто из вежливости. Так мы ладили. [SS] И он тоже не знал никакой теории поля? Ему даже не было интересно учиться. Он сразу же сказал, понимаете, он сказал: «Это не для меня. Это сложный способ, но я так не могу». Он знал, что его способ лучше.