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2020年6月27日にEVRIが開催した セミナーシリーズ「主権者教育を考える」の第1回です。 16歳から選挙権を付与し,学校のなかで現実社会の問題を 積極的に扱おうとする文化が広がりつつあるオーストリアの挑戦に注目し, 主権者教育の「実質化」,社会科教育の「再政治化」のための戦略を考察します。 今回は「政治的中立性」に注目した事例研究が紹介されました。 詳細はこちら:https://evri.hiroshima-u.ac.jp/10727 第2回の動画はこちら: • 定例オンラインセミナーNo.47 主権者教育の改革を考える(2)―教科論と内容構成・... 第3回の動画はこちら: • 定例オンラインセミナーNo.55 主権者教育の改革を考える(3)―選挙の事前・事後教... 第4回の動画はこちら: • 定例オンラインセミナーNo.68 主権者教育の改革を考える(4)―評価と試験― 第5回の動画はこちら: • 定例オンラインセミナーNo.75 主権者教育の改革を考える(5)―歴史・政治教育の教... 【タイムライン】 0:00:19 趣旨説明 0:13:40 発表 0:54:26 質疑応答 1:18:00 まとめ 制作:広島大学教育ヴィジョン研究センター(EVRI):https://evri.hiroshima-u.ac.jp/