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Este seminario tiene como objetivo principal introducir al profesorado y personal investigador en los fundamentos teóricos y metodológicos de la fiabilidad de los cuestionarios utilizados en la investigación educativa, con especial énfasis en la consistencia interna y el acuerdo entre jueces, todo ello apoyado en el uso del software libre JASP. A través de ejemplos prácticos con bases de datos reales y simuladas, se trabajarán los siguientes contenidos: • Concepto de fiabilidad en los instrumentos de medida: precisión, error de medida y consistencia de resultados. • Comparativa entre alfa de Cronbach (α) y omega de McDonald (ω) como índices de fiabilidad interna: o Supuestos, ventajas y limitaciones de cada coeficiente. o Criterios de interpretación y tamaño muestral necesario. • Análisis de la fiabilidad con JASP, incluyendo: o Importación y tratamiento de datos de cuestionarios tipo Likert. o Agrupación por dimensiones teóricas. o Interpretación de resultados en clave educativa. • Evaluación del acuerdo Inter jueces: o Criterios como claridad, pertinencia, relevancia y ubicación teórica de los ítems. o Aplicación de estadísticas como Kappa de Cohen, Kappa de Fleiss, α de Krippendorff, ICC y W de Kendall. o Justificación del uso de cada índice según el tipo de dato (nominal, ordinal, cuantitativo). Para conocer nuestro centro, visita nuestra web https://cmi.es o síguenos en redes sociales: / cmlainmaculada / cmlainmaculada / eulainmaculada / centro-de-magisterio-la-inmaculada