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Une série d'expériences à faire en classe pour travailler sur le thème des mélanges de liquides (00:14), suivie d'éclairages scientifiques sur ce thème (11:18). Des ressources supplémentaires sur le site de La main à la pâte : Activités de classe : A la découverte des mélanges (Cycle 3) Dans cette séquence, les élèves découvrent et réalisent différents types de mélanges. Ils les observent et les décrivent avec un vocabulaire précis. Puis, ils cherchent à comprendre pourquoi l’huile flotte toujours sur l’eau et consolident les connaissances acquises en relevant le défi de la tour de liquides. Enfin, les élèves découvrent les mélanges complexes qui les entourent. https://www.fondation-lamap.org/fr/de... L'eau : une ressource rare à protéger (Cycle 3) Dans cette séquence, les élèves mobilisent leurs connaissances sur les mélanges et vont mettre en œuvre une démarche expérimentale afin de séparer un mélange complexe (eau sale). Puis, ils s’approprient le fonctionnement d’une station d’épuration. Enfin, ils se posent des questions sur les notions de potabilité et de pureté de l’eau, en analysant la composition d’une eau minérale. https://fondation-lamap.org/sequence-... Un témoignage associé : http://www.fondation-lamap.org/fr/pag... Comparons différents liquides (Cycle 2) Les enfants se posent la question de la viscosité (vitesse d'écoulement), de la masse volumique (masse par rapport au volume) et de la capillarité (vitesse de migration du liquide) de différents liquides et mettent en oeuvre une démarche d'investigation. http://www.fondation-lamap.org/fr/pag... --- Vidéo par Tania Louis / @scitanialouis --- #BillesDeSciences Une chaîne de la Fondation La main à la pâte : http://www.fondation-lamap.org/ Avec le concours du Ministère de l'éducation nationale et la fondation CFM pour la recherche Membre du Café des Sciences : http://www.cafe-sciences.org/