📌 EPOC Parte I – Epidemiología, Fisiopatología y Diagnóstico | Medicina Interna Educa - скачать видео с ютуба бесплатно по ссылке

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...

Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: EPOC Parte I – Epidemiología, Fisiopatología y Diagnóstico | Medicina Interna Educa в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно EPOC Parte I – Epidemiología, Fisiopatología y Diagnóstico | Medicina Interna Educa или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон EPOC Parte I – Epidemiología, Fisiopatología y Diagnóstico | Medicina Interna Educa в формате MP3:

Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru

EPOC Parte I – Epidemiología, Fisiopatología y Diagnóstico | Medicina Interna Educa

En esta clase revisamos en profundidad la EPOC según GOLD 2026, con enfoque clínico, fisiopatológico y práctico para estudiantes, internos, residentes y profesionales de la salud. Contenido de esta Parte I: Definición actualizada de EPOC Epidemiología mundial y datos recientes Factores de riesgo principales y secundarios Fisiopatología: vía aérea pequeña vs parénquima Mecanismos de hiperinsuflación y atrapamiento aéreo Gasometría, hipercapnia y fisiología del control ventilatorio Multimorbilidad: conceptos clave (sindemia) Diagnóstico: clínica + exposición + espirometría Errores diagnósticos frecuentes Qué buscar activamente durante la evaluación inicial 📘 Basado en: GOLD 2026, NEJM, Harrison y artículos clásicos de fisiopatología. #EPOC #COPD #MedicinaInternaEduca #MedicinaInterna #Fisiopatologia #GOLD2026 #EnfermedadesRespiratorias #Internado #Medicina #ClasesDeMedicina #AprendizajeMedico

Comments