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Aprendendo a nota Lá no Trompete

Aprendendo a nota Lá no Trompete Atividade: Aprendendo as notas musicais no trompete Objetivo Geral: Nota Lá no Trompete Objetivo Específico: Ensinar a controlar a pressão do ar para executar a nota Lá Ensinar a identificar a afinação da nota Lá Conteúdo relacionado à disciplina: Instrumentos de sopro Faixa Etária: A partir de 7 anos Duração: 4:01 Organização do espaço: Sala de aula e em casa Organização dos alunos: Crianças de pé ou sentadas Recursos necessários: Trompete Elaborado por: Júlio César de Mendonça Chaves Curadoria: Marcio Miranda Pontes Descrição: Nessa aula, aprenderemos a tocarmos a nota Lá acionando os pistos 1 e 2 e com pressão média do buzzing. Para emitir a nota Lá é preciso um pouco mais de pressão na emissão do ar quando comparado com a nota Sol. Execução O educador deverá orientar que o aluno repita juntamente com ele os seguintes passos: Com bocal fora do instrumento faça um buzzing de pressão media pensando numa vibração dos lábios com um pouco mais de pressão do que a nota Sol. Coloque o bocal no instrumento. Sopre com a pressão do buzzing media acionando os pistos 1 e 2 para fazermos a nota Lá. Toque a nota Lá repetidas vezes. O aluno deverá conferir se a sonoridade da nota La que está emitindo está igual a nota que o professor toca no vídeo. O aluno mostrará evolução quando conseguir segurar a nota Lá por um tempo longo com o som limpo, sem interferências na linha sonora. O aluno deverá concentrar-se em praticar a nota Lá segurando por um tempo longo. Preste bastante atenção e analise a diferença sonora das duas notas, conforme a explicação: Lááááááááááá, Lááááááááááá, Lááááááááááá... Quando estiver bem treinado, diminua o tempo de duração de cada nota, até conseguir tocar sequencialmente as duas notas com tempo mais curto: Láááááá, Lááááá, Lááááá... Quando conseguir pratique com o som mais curto que o anterior: Lá, Lá, Lá... O aluno deve conferir se a sonoridade da nota Lá que está emitindo está igual a nota que o professor toca no vídeo. O aluno mostrará evolução quando conseguir segurar a nota Lá por um tempo longo com o som limpo, sem interferências na linha sonora. Atividades: 1. Marque a opção correta. Quais pistos pressionamos para tocar a nota Lá? A-( ) 1 B-( ) 1 e 2 C-( ) 2 D-( ) 1 e 3 2. Marque a opção correta. Para emitir a nota Lá, como é a pressão do buzzing? A-( ) Pressão igual B-( ) Pressão mais baixa C-( ) Pressão mais alta D-( ) Sem pressão 3. Marque a opção correta. Para emitir a nota Sol e depois a nota Lá, como é a pressão do segundo buzzing? A-( ) Pressão mais alta B-( ) Pressão igual C-( ) Pressão mais baixa D-( ) Sem pressão 4. Marque a opção correta. O hábito de treinar o buzzing somente com o bocal é importante para quê? A-( ) Esse é um hábito que deve ser evitado B-( ) Para verificar se o bocal é de qualidade C-( ) Para desenvolver a embocadura D-( ) Para aquecer os lábios em dias de frio 5. Sopre com a pressão do buzzing média para tocar a nota Lá e tente sustentar notas de longa, depois média e por fim de curtas duração de tempo, conforme exemplificado na videoaula. Confira se a sonoridade da nota Ré que você está emitindo está igual ao som da nota que o professor toca no vídeo. Lááááááááááá, Lááááááááááá, Lááááááááááá... Láááááá, Lááááá, Lááááá... Lá, Lá, Lá... 6. Pratique a atividade 5 por pelo menos 15 minutos todos os dias. Link para PDF com roteiro e partituras: https://www.sabra.org.br/site/wp-cont... Projeto realizado com recursos da Lei Federal de Incentivo à Cultura - "Plano Anual SABRA 2020" PRONAC 192960 - http://cultura.gov.br/ Patrocínio Master: Instituto Unimed-BH - http://www.institutounimedbh.com.br/ Patrocínio: Vallourec - https://www.vallourec.com/pt-br/brazi... Vale - http://www.vale.com/brasil/PT/Paginas... Apoio: Sicoob Credicom - https://www.sicoobcredicom.com.br/ - - - - - - - - - - - - - - - Escola de Música SABRA https://www.sabra.org.br http://em.sabra.org.br    / sabrabrasil     / sabrabrasil     / sabrabrasil   #musicalização #estudarmusica