O que uma criança JÁ DEVERIA SABER aos 4 e 5 anos de idade скачать в хорошем качестве

O que uma criança JÁ DEVERIA SABER aos 4 e 5 anos de idade

De acordo com o National Curriculum of England (Currículo Nacional da Inglaterra) uma criança de 4 e 5 anos deve ter as seguintes habilidades: 1. Comunicação e Linguagem Compreensão: A criança deve ser capaz de seguir instruções simples e entender histórias e diálogos. Expressão verbal: Deve falar claramente, construir frases completas e ser capaz de narrar eventos ou contar pequenas histórias. Atenção e escuta: A criança deve ouvir atentamente em contextos de grupo e em casa 2. Desenvolvimento Físico Habilidades motoras finas: Espera-se que a criança seja capaz de usar instrumentos como tesouras, lápis e pincéis com alguma precisão. Isso inclui segurar corretamente o lápis para desenhar ou começar a escrever. Habilidades motoras grossas: As crianças devem demonstrar controle em movimentos físicos maiores, como correr, pular, subir e descer escadas de maneira coordenada. Autocuidado: Devem ser capazes de vestir-se sozinhas (com alguma ajuda), usar o banheiro de forma independente e entender noções básicas de higiene pessoal (como lavar as mãos). 3. Desenvolvimento Pessoal, Social e Emocional Autoconfiança: A criança deve demonstrar confiança em tentar novas atividades e ser capaz de falar sobre o que gosta ou não gosta. Interação social: Espera-se que a criança brinque e interaja com outras crianças de maneira cooperativa, compartilhando e respeitando as regras básicas da convivência. Regulação emocional: A criança começa a entender e controlar suas emoções, sendo capaz de lidar com frustrações e pedir ajuda quando necessário. 4. Alfabetização Leitura: As crianças são expostas a livros e histórias com frequência. Espera-se que conheçam o alfabeto, associem sons às letras (fonemas) e comecem a identificar palavras simples. Escrita: Começam a escrever seu nome e outras palavras simples, como "mamãe" ou "papai", e fazem tentativas de escrita livre (marcação de letras que imitam palavras). 5. Matemática Números: A criança deve ser capaz de contar até 20, identificar números até 10 e ter uma compreenção completa na reta numérica até 10 (composição, sequenciamento e noções de "maior e menor")