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Laboratorio di scrittura creativa 3 | Ivan Sciapeconi, Eva Pigliapoco

Modulo 3 – Il vantaggio di paletti e indicazioni Insegnare a scrivere testi interessanti e creativi è davvero difficile come si dice? La famosa scaletta a cui tanti si affidano prima della scrittura è un aiuto o una falsa soluzione? E poi: è proprio vero che per essere originali è assolutamente indispensabile non copiare? Partiamo con il dire che qualsiasi proposta, per essere efficace, deve aver prima dato prova di sé. In questo corso di formazione destinato ai docenti della scuola primaria, esploreremo metodi e strategie sperimentate con ottimi risultati anche in classi ad alta complessità. Durante il corso, saranno proposte diverse soluzioni didattiche, tecniche di scrittura e giochi da tavolo facilmente integrabili nelle lezioni quotidiane fino ad arrivare alla creazione di ambienti di apprendimento funzionali all’apprendistato cognitivo. Ogni partecipante potrà sperimentare le proposte operative per individuarne i punti di forza e per coglierne più facilmente gli aspetti inclusivi incentrati sulla Didattica Universale. In questo appuntamento parleremo di: gialli; descrizioni; riassunti; e tanto altro. I 5 moduli del corso modulo 1 | L’importanza delle scelte stilistiche; modulo 2 | Ha senso parlare di scrittura spontanea?; modulo 3 | Il vantaggio di paletti e indicazioni; modulo 4 | Quando la scrittura è un gioco; modulo 5 | Attività operativa con le classi. Relatori Ivan Sciapeconi ed Eva Pigliapoco, insegnanti di scuola primaria e autori Rizzoli Education.