أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية скачать в хорошем качестве

أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية 3 года назад

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...

Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية в формате MP3:

Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru

أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية

الاثنين 26/03/1443ه الموافق 01/11/2021م الموضوع أنت تنتج علما: ضوابط ومعايير التميز في الكتابة الأكاديمية والنقد العلمي والمناقشة العلمية المحاضر الدكتور/ سعود بن موسى الصلاحي دكتوراة التربية في طرق تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (TEOL) ملخص الحلقة استفتحت الحلقة بسؤال استهلالي للحضور (هل؟ كم؟ لماذا؟)، تحدث المحاضر عن قضايا التميز الرئيسة، تعريف البحث العلمي، كذلك الأطر الحاكمة للتميز في الرسالة العلمية. ذكر المحاضر تعريف الإطار المعرفي وكيف يتناوله الباحث في الرسالة العلمية، ووضح أخطاء الباحثين فيه، ثم تحدث عن الإطار المفهومي في الرسالة العلمية وكيف يتناوله الباحث في الرسالة العلمية وذكر أخطاء الباحثين فيه. انتقل للحديث عن الإطار النظري وكيف يتناوله الباحث في الرسالة العلمية وأخطاء الباحثين في هذا الإطار، ثم تحدث عن الإطار المنهجي وكيف يتناوله الباحث في الرسالة العلمية و أخطاء الباحثين في هذا الإطار. ختم الحلقة بذكر مراجع لهذه الحلقة يمكن للباحث الاستفادة منها. للمزيد https://ecsme.ksu.edu.sa/ar/node/1956

Comments