Просто о психологии. Ольга Рубцова. Мультимедиа театр - новая развивающая реальность для подростков. скачать в хорошем качестве

Просто о психологии. Ольга Рубцова. Мультимедиа театр - новая развивающая реальность для подростков.

Подростковый возраст один из сложных для обучения. В этот возрастной период мотивы, связанные с обучением уходят на второй план. Самая важная задача педагога вовлечь в процесс обучения, не столько мотивировать, сколько именно вовлечь. Форматы обучения, которые предлагает классическая система образования часто не отвечают потребностям подростка. Театр - одна из перспективных форм организации обучения современных детей. Такая форма позволяет вовлекать ребенка в разные виды деятельности, в разные форматы взаимодействия, это важная альтернатива фронтальным формам взаимодействия с учителем. Такой формат обращен к личности ребёнка и потребности выразить себя, что особенно важно в подростковый период. Смотрите интервью с автором проекта мультимедиа-театр Ольгой Рубцовой, руководителем центра междисциплинарных исследований современного детства https://childresearch.ru в этом выпуске: 00:32 о центре Междисциплинарного исследования современного детства 01:08 какие специалисты участвуют в изучении детства 01:47 современное детство - какое оно? 02:30 цифровизация - особенность современного детства 03:45 цифровизация это минус для развития ребенка? 05:40 мифы о виртуальной реальности 06:36 "клиповое сознание" 07:10 визуальная опора 07:55 мультимедиа-театр и подростки. Почему подростки? 08:50 театр одна из перспективных форм обучения 09:36 подростковый возраст - самый сложный для обучения 10:33 как бороться со стереотипом, что полноценное образование не важно 11:00 не мотивировать учиться, а вовлечь в процесс 11:35 социальные мотивы подростка на первом плане 12:22 театр как альтернатива классическому формату обучения 13:50 дети в процессе подготовки постановки 14:44 ролевое экспериментирование 16:00 как избежать процесса "неконтролируемой пробы" социальных ролей 17:00 что делает дети в процессе работы в формате мультимедиа-театра 18:44 работа с подростками, которые отказываются работать в формате театра 19:50 впечатления детей 21:11 кто работает над созданием постановки 25:05 конфликтные моменты в работе над постановкой 27:40 как оценить работу подростков в формате мультимедиа-театра 30:50 как учителя реагируют на новый формат 34:10 рефлексия подростков 36:45 основная задача педагога в работе 39:00 о реакции родителей 39:25 об отказе ребенка от учебной деятельности 42:55 фрагменты постановок разных школ #простоопсихологии #МГППУ #Психология #Подростковыйвозраст #Образование #Обучение #Кризис #Подросток #Психолог #Театр #Конфликт #Школа