Mieux connaître les mythes sur le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner скачать в хорошем качестве

Mieux connaître les mythes sur le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner

Steve Masson | 26 juin 2019 Conférence présentée dans le cadre de l'école d'été en neuroéducation tenue à l'Université du Québec à Montréal (Canada) du 26 au 28 juin 2019. https://www.associationneuroeducation... Résumé: Au cours des dernières années, des chercheurs ont découvert que les enseignants, comme la population en général, possèdent souvent des neuromythes, c’est-à-dire des croyances non fondées quant à la façon dont le cerveau de leurs élèves fonctionne et apprend. Lors de cette conférence, les neuromythes les plus fréquents seront présentés et déconstruits afin de laisser la place à des pratiques pédagogiques plus efficaces, plus compatibles avec le fonctionnement du cerveau des élèves et plus susceptibles de contribuer à la réussite scolaire des élèves.