У нас вы можете посмотреть бесплатно Записывайте свои исследования в формате зина: подкаст, эпизод 2, зины как феминистская педагогика или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Зины: радикальные, самоизданные, самостоятельно публикуемые работы, на протяжении десятилетий были синонимом антисистемных движений. Учитывая это, мы задаемся вопросом: какую роль, если вообще какую-либо, могут играть зины в академической среде? Как мы можем взаимодействовать с зинами в институциональном контексте, не разрушая их смысл? Какие проблемы могут решить зины? В этой серии мы исследуем эти вопросы, рассматривая, что именно делает зин зином — от его истории и материальности до его этики и политики — с участием библиотекарей, архивистов, студентов и преподавателей из Университета Тулейн. Примечания к выпуску: https://tinyurl.com/yhf6v9u9 Описание эпизода: Бернадетт Флореска и Элли Гоекен из Архива Ньюкомба и Коллекции Ворхофф рассказывают о том, как квир- и феминистские авторы использовали зины для рассказа своих собственных историй, от ранних сообществ фанфикшена, таких как Spockanalia из «Звездного пути», до движения Riot Grrrl 1990-х годов. Ведущая: Кэтрин Хикс Монтаж и продюсирование: Лиза Хупер Дизайн логотипа: Бекки Гипсон Графическая поддержка: Энтони ДельРосарио Музыка: Net Neutrality (We Stand For) - Kara Square и Piero Peluche от Piero Peluche (c) copyright 2017. Лицензия Creative Commons Attribution (3.0). Свяжитесь с библиотеками Университета Тулейн: Веб-сайт: https://library.tulane.edu/ Instagram: / tulanelibraries Twitter: / howard_tilton Facebook: / howardtiltonlibrary LinkedIn: / tulaneuniversityllibraries