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El nanoescopista: divulgando desde el 2014

La ciencia avanza hacia lo invisible. Pero la pregunta es otra: 👉 ¿avanza también la sociedad con ella? Durante años hemos asumido que entender tecnologías emergentes —como la nanotecnología— es cosa de expertos. Y que el resto solo puede observar… o confiar. Yo no me conformo con eso. Divulgar ciencia no es simplificar. Es confiar. Confiar en que cualquier persona puede pensar con criterio si le damos las herramientas adecuadas. Por eso he dedicado más de una década a construir algo distinto: educación que no se queda en talleres puntuales, ciencia que entra en las aulas, en la infancia y en la ciudad, conocimiento que se toca, se baila, se escucha y se discute. 📌 NanoEduca llevó la nanotecnología a la educación formal. 📌 NanoInventum demostró que la infancia puede imaginar el futuro tecnológico. 📌 El Festival 10alamenos9 convirtió la ciencia en conversación ciudadana. Más de 25.000 estudiantes. Más de 1.000 docentes. Cientos de miles de personas implicadas. Decenas de formatos distintos. Un mismo compromiso: rigor sin elitismo, creatividad sin banalización. Porque cuando la ciencia llega a la ciudadanía, deja de ser un discurso experto… y se convierte en una experiencia compartida. 🎥 En este vídeo resumo una idea sencilla pero urgente: hacer visible lo invisible no cambia solo lo que sabemos; cambia quiénes somos como sociedad. 👇 Dale al play. Y dime: ¿qué ciencia crees que necesita hoy la ciudadanía? #DivulgaciónCientífica #CulturaCientífica #Nanotecnología #Educación #PensamientoCrítico #CienciaYSociedad #HacerVisibleLoInvisible