• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜 скачать в хорошем качестве

子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜 8 месяцев назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜 в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно 子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜 в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



子供に”委ねる”学び 〜「教師主導」から「学習者主導」への道すじ〜

本イベントでは、「個別最適な学び」や「複線型の授業」を数多く実践される 公立小学校教諭の白杉亮先生をお迎えし、「子供に”委ねる”学び」をテーマにお話いただきました。 複線型の授業を実践される際のスクールタクトの活用方法はもちろん、子供に”委ねる”学びを実践するために押さえておきたいポイントなど、盛りだくさんの内容です!ぜひご覧ください! ▶ 目次 00:00 導入 03:59 自己紹介 6:39 「教師主導」から「学習者主導」への移行イメージ 20:16 道すじの実際 37:26 こんな時どうする? 1:03:44 子供たちはどのように感じているか 1:05:27 振り返りを書く際のルールや共有の方法 1:06:15 全体の交流タイム実施は教師主導であるか 1:08:22 算数の振り返りシートと活用時の声掛け 1:09:30 白杉先生がもし中学英語で学習者主導するとしたら意識すること 1:12:15 深い学びのモデルを活用した授業と子供の様子 1:14:45 子供たちに学び方を学ばせるためのおすすめ資料 1:16:28 白杉先生がルーブリックを作成する際の考え方 1:19:28 白杉先生が見取りをする際に大切にされていること 1:22:38 自己調整学習における読物教材のモデリングからフェーディングへのステップ

Comments
  • 子供に”委ねる”学び 〜先生と子供たちで作る自由進度学習の実践〜 10 месяцев назад
    子供に”委ねる”学び 〜先生と子供たちで作る自由進度学習の実践〜
    Опубликовано: 10 месяцев назад
  • 【実践事例から学ぶ】学び合いサイクルのデザインをスクールタクトで~「対話する教室」のその後~小6算数と国語の事例紹介 2 недели назад
    【実践事例から学ぶ】学び合いサイクルのデザインをスクールタクトで~「対話する教室」のその後~小6算数と国語の事例紹介
    Опубликовано: 2 недели назад
  • 2026.03.10 日本学術会議公開シンポジウム「教育データのさらなる利活用の促進について考える」3-6「 特別支援教育でのデータ利活用について」 5 дней назад
    2026.03.10 日本学術会議公開シンポジウム「教育データのさらなる利活用の促進について考える」3-6「 特別支援教育でのデータ利活用について」
    Опубликовано: 5 дней назад
  • [Japan] 個別最適で協働的な学びの最前線!子ども主体で学びを進める”複線型授業”とは(富山市立芝園小学校) 1 год назад
    [Japan] 個別最適で協働的な学びの最前線!子ども主体で学びを進める”複線型授業”とは(富山市立芝園小学校)
    Опубликовано: 1 год назад
  • Smooth Jazz & Soul R&B 24/7 – Soul Flow Instrumentals
    Smooth Jazz & Soul R&B 24/7 – Soul Flow Instrumentals
    Опубликовано:
  • 高校生が、未来の大学ランキングをつくり始めた!? 木村健太さんと考える、生徒が未来をつくる進路指導【教えるを学ぶラジオ】 1 месяц назад
    高校生が、未来の大学ランキングをつくり始めた!? 木村健太さんと考える、生徒が未来をつくる進路指導【教えるを学ぶラジオ】
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • 260208_生成AIの「普段使い」で実現するこれからの教育現場 9 дней назад
    260208_生成AIの「普段使い」で実現するこれからの教育現場
    Опубликовано: 9 дней назад
  • [Japan]現場のリアルがわかる!GIGA スクール構想実現の姿
    [Japan]現場のリアルがわかる!GIGA スクール構想実現の姿
    Опубликовано:
  • Как заговорить на любом языке? Главная ошибка 99% людей в изучении. Полиглот Дмитрий Петров. 1 месяц назад
    Как заговорить на любом языке? Главная ошибка 99% людей в изучении. Полиглот Дмитрий Петров.
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • 【実践事例から学ぶ】教室を飛び出す学びをスクールタクトで〜3,5,6年生社会科の事例から〜 6 дней назад
    【実践事例から学ぶ】教室を飛び出す学びをスクールタクトで〜3,5,6年生社会科の事例から〜
    Опубликовано: 6 дней назад
  • AIで広がる地衣類の学び -地衣類研究者の日常的なAI活用- 2 недели назад
    AIで広がる地衣類の学び -地衣類研究者の日常的なAI活用-
    Опубликовано: 2 недели назад
  • 【LEC行政書士】2025年度 行政書士祝賀会•交流会 <関東会場> 3 часа назад
    【LEC行政書士】2025年度 行政書士祝賀会•交流会 <関東会場>
    Опубликовано: 3 часа назад
  • 【会話や談話の評価どうしてる?】ICFと会話・談話の評価/会話の情報量とは?/CIU/コミュニケーション行動分析/会話の質とは?/語用論 11 дней назад
    【会話や談話の評価どうしてる?】ICFと会話・談話の評価/会話の情報量とは?/CIU/コミュニケーション行動分析/会話の質とは?/語用論
    Опубликовано: 11 дней назад
  • 2026 愛知県職員採用試験説明会(試験制度説明資料) 5 дней назад
    2026 愛知県職員採用試験説明会(試験制度説明資料)
    Опубликовано: 5 дней назад
  • HM研修 2025一般乗務員 Ver 7 дней назад
    HM研修 2025一般乗務員 Ver
    Опубликовано: 7 дней назад
  • 20260225給与計算アウトソーシングセミナー 2 недели назад
    20260225給与計算アウトソーシングセミナー
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Лекция от легенды ИИ в Стэнфорде 1 месяц назад
    Лекция от легенды ИИ в Стэнфорде
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • 知る ⇄ つくるをぐるぐる回す。木村健太さんと考える、自分で学びを育てる仕組み【教えるを学ぶラジオ】 1 месяц назад
    知る ⇄ つくるをぐるぐる回す。木村健太さんと考える、自分で学びを育てる仕組み【教えるを学ぶラジオ】
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • Это САМЫЙ Главный МИФ о изучении АНГЛИЙСКОГО 1 день назад
    Это САМЫЙ Главный МИФ о изучении АНГЛИЙСКОГО
    Опубликовано: 1 день назад
  • 使役動詞をやめましょう。木村健太さんと考える、生徒を主語にする学校づくり【教えるを学ぶラジオ】#生徒を主語にする学校 1 месяц назад
    使役動詞をやめましょう。木村健太さんと考える、生徒を主語にする学校づくり【教えるを学ぶラジオ】#生徒を主語にする学校
    Опубликовано: 1 месяц назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5